读图填史，看下图并回答问题。（15分）
请回答：
（1）上图是什么时期、在什么河流上、由谁负责修筑的什么工程？（6分）
（2）这项工程由哪几部分组成？（3分）
（3）说说这项工程的作用？（6分）
阅读材料回答问题：（15分）
材料一 封建亲戚，以藩屏周。
材料二 周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡，随从作战、定期朝见的义务......
请回答：
（1）两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？西周实行这种制度的目的是什么？（6分）
（2）根据材料二判断这种制度封哪些人为诸侯？（3分）
（3）西周实行这种制度有何作用？（6分）
识读下图，回答问题：(15分）
请回答：
（1）下图中的人物是谁？（2分）
（2）他的主要贡献（事迹）是什么？（4分）
（3）他成为部落联盟首领的办法叫什么？（3分）
（4）他建立的国家叫什么？有什么意义？（6分）
下列战役不是发生在春秋战国时期的是
A、城濮之战 B、桂陵之战
C、马陵之战 D、淝水之战
如果有一旅游团想去参观古老的周朝的中心，你应该指点他们去的地点是
A、北京 B、洛阳 C、西安 D、南京
在学完“百家争鸣”一课后，A同学感叹道，原来我们的祖先早已知道走“可持续发展”的路子了，A同学所指的是下列的
A、孔子强调的实行仁政
B、墨子强调的兼爱非攻
C、孟子强调的要按时令进山伐树
D、孙子强调的知己知彼，百战不殆
