阅读下列材料：
材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
材料三：下图：东京街头有了电灯。
──以上材料均摘引自《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）以上材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内容。（6分）
（2）以上三则材料中，哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就？（2分）
（3）通过以上材料，你认为明治维新这段历史给我们的启示应当是什么？（2分）
阅读下列材料：
材料一：下图：法国社会等级制度
材料二：他（伏尔泰）“把教皇比作‘两只脚的禽兽’，把教士比作‘文明恶棍’，还说天主教就是‘一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人的罗网’。”
──摘引自《世界历史》九年级上册
材料三：路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
请回答：（1）根据材料一中反映的内容，请你描绘出18世纪法国社会等级状况？（4分）
（2）材料二反映出伏尔泰的思想立场是什么？（2分）
（3）结合以上材料和所学知识，说说为什么路易十六会发出这样的感叹？（4分）
判断题（请判断下列小题中同学间的对话是否正确。正确的在小题后括号内打上“√”，错误的打上“×”。）
甲同学：知道吗？第二次工业革命中，在电力技术发展方面，美国和法国走在其他国家的前面。
乙同学：我知道。“发明大王”爱迪生就是美国人。（ ）
判断题（请判断下列小题中同学间的对话是否正确。正确的在小题后括号内打上“√”，错误的打上“×”。）
甲同学：美国独立时不是只有13个州吗？怎么现在这么大？
乙同学：那是因为美国独立后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，就成为一个东临太平洋，西濒大西洋的大国。（ ）
判断题（请判断下列小题中同学间的对话是否正确。正确的在小题后括号内打上“√”，错误的打上“×”。）
甲同学：马克思主义理论主要包括哪些方面呢？
乙同学：主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 （ ）
判断题（请判断下列小题中同学间的对话是否正确。正确的在小题后括号内打上“√”，错误的打上“×”。）
甲同学：因为英国的殖民统治才导致了在1857～1859年间，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义，是这样的吗？
乙同学：是的，这是根本原因。（ ）
