“三农”问题是指农业、农村、农民这三个问题。“三农”问题是农业文明向工业文明过渡的必然产物。依据材料并结合所学知识,回答以下相关的“三农”问题。(14分)
材料一:一副农家对联写道:“当年曾分田翻身当家做主人;今岁又分田勤劳致富奔小康”。
材料二:“喜看稻菽千重浪,要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利,专注于田畴,以一粒种子改变了世界,让人们逃离饥饿。
请回答:
(1)据材料一指出“当年分田”与什么运动直接相关?“今岁分田”又指党在农村采取了什么政策?(2分)
(2)1953年后,我国是如何对农业进行社会主义改造的?其实质是什么?(3分)
(3)从“当年”到“今岁”之间,党在探索社会主义经济建设过程中出现的两个失误分别指的是什么?(2分)
(4)材料二中的此翁指的是谁?此翁的科研成果是什么?“改变了世界”说明什么道理?(4分)
(5)通过以上问题的回答,对于“三农”问题你有何认识?(3分)
“我们唱着东方红,当家作主站起来。我们讲着春天的故事,改革开放富起来”。这其中提到的两位与中国历史发展密切相关的人物是( )
A.毛泽东、江泽民
B.毛泽东 周恩来
C.毛泽东、邓小平
D.邓小平、江泽民
“1977年毛后的领导转变了方针。为了现代化,国家重视专甚于红,重新建立为国选拔人才的传统制度。”(费正清《美国与中国》)这种“制度”具体是指( )
A.实施《中华人民共和国义务教育法》
B.推进九年义务制教育
C.提出“科教兴国”战略
D.恢复高校考试招生制度
有关法国大革命的影响,下列说法有错误的一项是( )
A.所争取的民主权利只为少数人享有
B.使“民主”“共和”的思想广为传播
C.是欧洲最彻底的一场资产阶级革命
D.确立了君主立宪制
有人形象的说,14-17世纪的欧洲“发现了世界,发现了人”。根据你的理解,第二个“发现”是指( )
A.新航路开辟 B.文艺复兴
C.宪章运动 D.光荣革命
史学界普遍认为大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革在土地上的主要内容是( )
A. 实行“班田收授法”
B. 实行租庸调制度
C. 国家向农民收取赋税
D. 建立中央集权体制