“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”
——毛泽东
（1）词中提到的“秦皇”“汉武”分别指哪两位著名帝王？（2分）
（2）这两位帝王为加强对地方的控制，分别采取了什么措施？（2分）
（3）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？（3分）
（4）这两位帝王在军事上采取的共同措施是什么？（1分）
（5）用一句话概括“秦皇”“汉武”的作为（2分）
在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步，请观察下面的图片，然后回答问题。（10分）
请回答：
（1）图一A、B两处的人物分别是谁？图一中的辩论结束后，秦国开始了哪一重大活动？最终促成了哪一社会制度的确立？（4分）
（2）图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关？再举出该事件中的两项措施。上述措施起到了什么作用？（4分）
（3）结合上面两幅图片和所学的历史知识回答，你从上述两件事中得到了哪些启示？（2分）
－战国― ―西汉― －三国－ －东晋－ ，框中朝代顺序正确的是 ( )
A、秦、春秋、西晋、南北朝、东汉
B．春秋、秦、南北朝、西晋、东汉
C、春秋、秦、东汉、西晋、南北朝
D．春秋、秦、东汉、南北朝、西晋
历史复习课上，教师请同学们判断具有以下特点的古代书法家应该是( )
①东晋人 ②吸取前人书法的精华，独创端秀清新的特色
③他的代表作是《兰亭序》 ④后人尊称他为“书圣”
A、颜真卿 B、欧阳询
C、钟繇 D、王羲之
下列导致西晋成为一个短命王朝的原因，不包括（ ）
A、统治集团的腐朽
B、西晋皇族连年混战
C、爆发大规模农民起义
D、内迁各族起兵反晋
下面对三国鼎立局面的评价，正确的是（ ）
A、战乱频繁，破坏了社会经济
B、封建国家分裂，不利于统一
C、破坏了民族关系、不利于民族融合
D、局部统一，为全国统一创造了条件
