创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。(共12分)
【探究一 制度篇】
(1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝在地方上实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?这一制度是在战国时期哪一地方制度的基础上形成的?(2分)
【探究二 经济篇】
(2)早在几千年前,我国的原始农耕居民就培植了世界上最早的农作物,你知道有哪些农作物吗?写出两个(2分)
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上典型的一例,并结合这一典型例子说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。(2分)
【探究三 文化篇】
(4)请完成下列表格。(5分)
姓名 | 时代 | 研究领域 | 主要成就 |
贾思勰 | 北魏 | 农学 | 所撰写的 ① ,是我国现存第一部完整的农学著作,也是世界上著名的农学著作。 |
祖冲之 | 南朝 | 数学 | 第一次把 ② 的数值计算到小数点以后的第 ③ 位数字,领先世界近一千年。著有《缀术》。 |
④ | 西汉 | 史学 | 主持编写的《史记》是一部 ⑤ 体(例)巨著。 |
【探究四 感悟篇】
(5)综合以上内容,你认为应该如何培养自己的创新能力?(1分)
南京是一座历史悠久的城市,至今仍保留着许多历史遗迹。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:(共10分)
时代 | 历史遗迹、遗址 | 探访与思考 |
史前时期 | 材料一: 距今约6000年的南京北阴阳营遗址 | 材料一是南京的一处新石器时代遗址,请列举一个与该遗址几乎同时期的长江流域农耕文明: ① 遗址。(1分) |
春秋战国时期 | 材料二: 南京夫子庙 | (2)夫子庙是纪念儒家创始人 ② (填人物)的地方。西汉时,汉武帝接受 ③ (填人物)的建议,采取“ ④ ”的措施,使儒家学说成为封建正统思想。(4分) |
三国两晋南北朝 | 材料三: 三国时期石头城 东晋 王谢故居 | 在“石头城”遗址旁,我们可以回忆三国时期 ⑤ 国的历史。“王谢故居”能让我们凭吊东晋时期的“书圣”: ⑥ (填人物)。(2分) (4)将这一时期的朝代更替情况填写完整:(2分) 十六国—北朝
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探究:(5)根据本题的探究过程,归纳出一种历史学习的方法(1分)
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某同学在预习 《政权分立与民族融合》 这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是( )
魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是( )
A.南方的自然条件优越
B.北方人民南迁带来先进技术和大量劳动力
C.江南统治者施行仁政
D.南方社会较为稳定
赤壁之战是中国古代著名的战役。这场战役( )
A.是秦国统一全国的关键一战 B.是曹操基本统一了北方
C.奠定了三国鼎立局面的基础 D.导致北方重新陷入割据状态
三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳,这位曾在茅庐中居住的历史人物,其突出贡献是( )
A.建立西汉 B.巩固蜀汉政权
C.建立西晋 D.建立东汉
考点:诸葛亮