如果让你撰文批驳日本篡改历史教科书、否认侵略中国的历史，你可以引用的论据是 ① ...

毛泽东创立井冈山革命根据地的实践,为中国革命开创了一条走向胜利的道路.这条道路的中心内容是

A．农村包围城市,武装夺取政权

B．在农村开展土地革命

C．在中心城市举行武装暴动,夺取政权

D．把革命形势推向全国

小明暑假去北京旅游，参观了圆明园遗址，导游说北京在近代曾经两次遭到外国列强的入侵和劫掠，大量珍贵文物至今流失海外。你知道是哪两次吗？

A、鸦片战争和第二次鸦片战争

B、第二次鸦片战争和八国联军侵华战争

C、鸦片战争和甲午战争

D、甲午战争和八国联军侵华战争

下列是一个反映中国1903年一家四兄弟情况的历史故事，其中错误的一项是

A、老大在日本人开设的工厂上班

B、老二因参加义和团被杀害

C、老三在北京东交民巷买了一所房子

D、老四远赴重洋到美国留学

下列是小刚在参加学校的知识竞赛中遇到的一道题：“规定割让台湾给日本的不平等条约是什么？”他的正确答案应该是

A、《南京条约》                B、《天津条约》

C、《马关条约》                D、《北京条约》

阅读下列材料，回答问题。（18分）

材料一：他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以小欺大，以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。

材料二：他看到战争的残酷，提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。他请求统治者用“仁政”治国，轻摇薄赋。

材料三：他认为，水行要乘船，陆行要坐车，治理国家也一样，要顺其自然，“无为而治”。

材料四：他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的

封建国家，深受秦国国君的赏识。

（1）上述材料总体上反映了哪一历史现象?产生这一历史现象的时代背景怎样?（2分）

（2）上面四段材料中的“他”分别指谁?他们分别属于什么学派?（8分）

（3）上述各家代表人物关于治理国家的主张主要有哪些?（8分）