阅读下列材料：（7分）
材料一
材料二：德皇威廉二世曾叫嚣道：“ 德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都应当居住着我们的同胞。德国的商品, 德国的知识，德国人的勤奋要漂洋过海……”此语一出，全世界，尤其是欧洲的英国．法国．俄国，惊悸地听着这称霸世界的宣言，感觉到一个庞大的火药桶就在身旁，随时可能爆炸而祸及自身。
材料三：1916年6月，爆发了人类历史上第一次大规模的空战。协约国的战斗机源源不断地扑向德国阵地，德国也毫不示弱，就这样天空中的殊死搏斗持续了七天，双方损失异常惨烈。
——一战中索姆河战役
材料四：战争中，一架架飞机倾泻而下的是炸弹，流逝的却是生命。日本大地震引发的骇人听闻的核泄漏，让日本灿烂的樱花顿时黯然失色，原子弹变成人类自我毁灭的工具，对那些曾经参与或关注过原子弹研究和制造的科学家们产生了巨大的震撼。
请回答：
（1）材料一中的两幅图片是人类历史上两次工业革命的重要成果，它们分别标志着人类进入了什么时代 ？
（2分）
（2）根据材料二，英．法．俄惊悸这个庞大的火药桶，将这个火药桶最终点燃的导火索是什么？（1分）
（3）材料三告诉我们，一种新式的战争武器的问世。现代社会，飞机是重要的交通工具之一，请写出它的发明者。（1分）
（4）两次工业革命共同促进了交通工具的革新，除了飞机，分别写出两次工业革命中各一项交通工具的名称及发明者。 （2分）
（5）根据以上材料，谈一谈你的感受，有何启示？（1分）
阅读下列材料：（8分）
材料一：如下历史坐标展示了英国．美国．法国三国资产阶级革命的历程。
材料二：如下图，自由女神像，被誉为美国的象征，是法国在1876年赠送给美国独立100周年的礼物。
请回答：
（1）说出图①在英国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。（1分）该文件的颁布有什么历史意义？（1分）
（2）根据材料二，自由女神像左手捧着一本封面刻有“1776年7月4日”字样的法律典籍，请问它是？（1分）
（3）请在历史坐标轴中的方框内分别写出英．美．法三国资产阶级革命开始的标志。（3分）
（4）在图③中将法国大革命推向高潮的历史人物是谁？（1分）
（5）图④反映了哪一个历史事件？（1分）
填表题（每空1分，共计4分）
人物 | 作品 | 影响 |
阿拉伯人 |
《 》
|
生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活 |
荷马 |
《 》
|
研究早期希腊社会的重要资料 |
索福克勒斯 |
《 》
|
把古代的悲剧艺术推向成熟 |
梵高 |
《 》
|
有力的笔触和强烈的色彩表达了梵高对生活的热爱 |
哥白尼说过“人的天职在于探索真理”。探索，可以使人进步；探索，可以领略到世界中更多的奥妙；探索，推动着时代的进步。通过艰苦卓越地探索，古希腊的 发现了杠杆定律；意大利航海家 发现了美洲大陆；英国的 提出了“生物进化论”；科学家 在20世纪初提出了相对论。
日本人是善于学习的民族，古代向中国学习，近代向西方学习。古代史上日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是 ；近代史上日本从封建社会向资本主义社会过渡的标志是 。
文字是文明社会产生的标志。古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫 ；两河流域的苏美尔人创造了 ，为人类文明的发展做出了重大贡献。
