“他生前为子孙立下了三条规矩：“一不许做官，二不许经商，三不许念佛信教，指望后辈...

潍坊风筝历史悠久，文人墨客也留下了许多描写潍坊风筝的优美诗句，下列诗句中描写“放飞风筝”的是(    )

A、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

B、纸花如雪漫天飞，娇女秋千打四围

C、家家画店会点染，户户画正善丹青

D、些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情

阅读下图（7分）

（1）第一幅图所反映的是          时期的人物和作品；第二幅图所反映的历史事件标志着               的开始，在革命中维护私有财产神圣不可侵犯的文献是《_____________________》，为维护此次革命成果且成为后世资本主义社会立法蓝本的文献是《_____________________》。

（2）第三、四幅图所反映的两次工业革命中，出现在20世纪初最新交通工具是        ___。请用自己的所见所闻，用一句话谈谈新的交通工具对人类产生的积极影响：                                   

（3）上述四幅图反映出欧美社会这一时期历史阶段的总特征是：                                 

                                                                      _。 

阅读下列材料，回答问题。（9分）

材料一： 所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选举；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。

——《人民宪章》

材料二： “社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义兴起一百多年来发展特点的概括。

（1）材料一是哪一次工人运动的革命纲领?工人阶级提出了怎样的要求?（3分）

（2）社会主义由空想到科学这一理论诞生的标志及意义是什么？（3分）

（3）材料二社会主义从“理论到实践”指的是哪次革命运动？为宣扬这次革命运动的精神，鼓舞世界无产阶级斗争而创作的歌曲是什么？（4分）

（4）科学社会主义理论传入中国后，成为哪一运动后期的主流思想？这一理论由“理想到现实”在中国又指的是什么？（4分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：  北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思

材料二：  如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁

材料三：  过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。（4分）

（2）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?（3分）

（3）为三则材料所反映的历史事件拟一个合适的时代主题是（    ）（2分）

A、反殖民主义的斗争    

B、资本主义与封建主义的斗争

C、无产阶级统治的巩固与扩大

D、资产阶级统治的巩固与扩大

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（2分）

从14世纪到19世纪中叶，地理大发现、殖民扩张等孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。资产阶级革命相继在欧美主要国家取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。  

—摘自北师大版《历史课程标准》（实验稿）

请回答：

（1）哪位航海家首先发现了美洲大陆?（2分）

（2）17—18世纪大西洋两岸发生了哪些资产阶级革命? （3分）

（3）工业革命首先发生在哪一个国家，它使人类进入到什么时代? （3分）

（4）以英国为例，简要说明地理大发现、资产阶级革命、工业革命三者之间的关系。（4分）