（15分）阅读材料，回答问题：
材料：
（1）材料中箭头所指的路线被称为什么？（3分）
（2）这条路线的在古代的起始点①是哪里？它现在的名称叫什么？（4分）
（3）材料中这条路线最早开辟于哪个朝代？开通这条路线贡献最大的人是谁？（4分）
（4）材料中的这条路线必须要经过今天的新疆地区，当时的政府设置了一个什么机构来管理该地区？（2分）
（5）这条路线的开通有什么样的历史作用？（2分）
（8分）仔细观察下列图片，根据要求回答问题。
（1）下面是四幅图片的信息，请将信息中错误的地方指出并改正过来。（6分）
图①：图中的文字是我国商朝人刻写在龟甲上的，被后人成为“金文”。
改正：把 改为
图②：图中的兵马俑展现了两千多年前楚国的军队横扫六国的磅礴气势。
改正：把 改为
图③：图中的地动仪是东汉时期科学家张仲景发明的测量地震方位的仪器。
改正：把 改为
（2）图④为昭君出塞图，王昭君作为西汉政府与匈奴和亲的代表之一，远嫁给匈奴首领呼韩邪单于为妻，请问她的和亲有什么历史作用。（2分）
中国的书法艺术源远流长，东晋有一位著名的书法家，人们形容他的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，他的作品《兰亭序》享有“天下第一行书”的美誉，这位人物是（ ）
A．张旭 B．颜真卿 C．柳公权 D．王羲之
世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人是（ ）
A．张仲景 B．贾思勰 C．顾恺之 D．祖冲之
小明在查阅资料时，发现中国古代有一位少数民族皇帝，要求在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。这位皇帝是（ ）
A．前秦苻坚 B．北魏孝文帝
C．西夏元吴 D．金太祖阿骨打
下面对三国鼎立局面的评价，正确的是（ ）
A．战乱频繁，破坏了社会经济
B．封建国家分裂，不利于统一
C．破坏了民族关系、不利于民族融合
D．局部统一，为全国统一创造了条件
