《史记》记载，“秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗结之；不肯者，利剑刺之。”这种远交近攻，各个击破的策略称为
A．合纵 B．暗杀 C．连横 D．贿赂
春秋时期齐桓公得以首先称霸有诸多原因，最重要的原因是
A．北击游牧民族，南伐楚国 B．周天子派人参加会盟
C．提出“尊王攘夷”的口号 D．管仲改革壮大了力量
电视专题片《大国崛起·美国》中有这样几段描述：
在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。”
请回答：
(1)美国诞生的标志是什么？（1分）独立战争中通过了著名的《独立宣言》，其反映的核心思想是什么？（1分）
(2)为什么说 “是华盛顿创立了美国”？（2分）
(3)在美国内战中，为了动员广大群众，美国先后颁布了哪两个重要法令？（2分）
(4)为什么说”是林肯拯救了美国”？ （2分）
(5)美国率先进入了第二次工业革命，并充分抓住第二次工业革命的机遇，实现了经济的腾飞，结合美国历史发展历程，说明美国能够抓住这次工业革命有哪些因素？（4分）结合我国现阶段经济建设，从美国的经济发展成就来看，你有何启示？（4分）
阅读下列材料：
材料一 1933年与1929年相比，美国、德国、英国、法国和日本的工业生产分别下降了46.2%、40.6%、28.4%、16.5%和8.4%，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易总额缩减了2/3。
材料二 我们要求得领土和土地（殖民地）来养活我们人民和迁移我国过剩的人口。……德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界……要用德国的剑为德国的犁取得土地。
材料三 作为一个国家，我们拒绝彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福
请回答：
(1)材料一反映了1929-1933年资本主义经济危机的哪一主要特点？（2分）在这场经济大危机中遭受打击最为严重的美国采取了什么措施来消除经济危机？（2分）
(2)请用史实说明德国是如何一步步实施材料二中所述的“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一战略设想的？（4分）
(3)材料三中罗斯福总统所说的这种“新应用”的特点是什么？（2分）采取的中心措施是什么？（1分）实施的根本目的是什么？（1分）
阅读下列材料
材料一 有一首流行于英国19世纪初期的歌曲:“当你走进一家破落的织布店,两三部织布机映入眼帘,如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因? 店里的老母亲说得可怜:女儿们因为织布机不方便,离家到工厂去赚钱。”
材料二 1870年以后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了…… 革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。
请回答:
(1)材料一的歌曲中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击? （2分）
(2)造成材料一的事件开始于什么时间? （2分） 结束的标志又是什么? （2分） 有人认为这家织布店的没落是社会的倒退,你认为对吗? （2分）
(3)请举出材料二反映的科技革命中作出重大贡献的两个发明家。其间,哪些发明创造改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量? 试举出两个例子来说明。（4分）
(4)根据以上两则材料所揭示的历史事件，请你谈一谈这给资本主义国家的发展产生了哪些共同的影响（4分）
辨别下列史实的正误，在题目前面的括号内正确的打“√”；错误的打“X”，并加以改正。
（ ）(1)公元前6世纪末，罗马共和国出现，公元27年，罗马进入帝国时代。
改正：____________________________________________________________________
（ ）(2) 马可·波罗在元朝朝廷里任职，还到各地视察，他曾出使日本，他在《马可·波罗行纪》里记述了日本的情况
改正：____________________________________________________________________
（ ）(3)世界近代史上，俄国与日本都是通过自上而下的改革走上了资本主义道路的国家
改正：____________________________________________________________________
（ ）(4)英国资产阶级革命，美国独立战争和法国大革命都扫除了本国的封建势力，促进了本国资本主义的发展
改正：____________________________________________________________________
