我国的奴隶社会始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周

五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国（   ）

A、云南省     B、贵州省

C、浙江省     D、陕西省

阅读下列材料并回答问题。

材料：改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。战国时期，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。南北朝时期， 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”

请回答：

（1）战国时期，秦国所进行的封建制改革被称为什么历史事件？

（2）请举出上述秦国改革的主要内容？（至少两项）其对该国的发展有什么历史作用？

（3）南北朝时期，魏主所进行的改革被称为什么历史事件？

（4）请举出魏主改革的主要措施？（至少举出两项）如何看待其改革的措施？

（5）以上改革都顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步与发展。同样，教育的发展离不开改革与创新，作为小主人，为了更好地推动你学校的建设和发展，请提几点中肯的改革建议。

回答汉武帝的有关问题。

（1）向汉武帝建议推行“罢黜百家，独尊儒术”政策的是谁？

（2）汉武帝颁布“推恩令”是为了（  ）

①维护皇帝的权威      ②恩赐亲戚    ③巩固统一   ④加强中央集权

A、 ①③              B、①②

C、 ①②③            D、 ①③④

（3）“他建立一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成为一个民族永远的姓名。”（电视连续剧《汉武大帝》的引言）根据所学历史知识，指出“他的国号”成为哪个民族的“姓名”？

（4）试分析毛泽东在《沁园春·雪》把“秦（始）皇汉武（帝）”并称的理由（提示：找出两者的共同点）。

阅读下列材料，并回答问题 ：

材料一：见下图

材料二：齐国地近渤海，拥有山海渔盐之利的优越条件。

材料三：当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。

——摘自北师大版《历史》七年级上册

请回答：

（1）材料一中的人物是春秋时期的第一个霸主，他是谁？

（2）依据材料二、三，归纳出材料一中的人物首先称霸的原因。

（3）材料一中的人物能首先称霸还在于他讲究称霸的政策与策略，他是怎么做的？东汉末年的曹操“挟天子以令诸侯”，他这么做的目的是什么？

我国历史上第一次农民大起义是

A、陈胜、吴广起义   B、黄巾起义

C、李自成起义       D、太平天国运动