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阅读材料,回答问题。(12分)

19世纪末20世纪初,德国的发展引人注目,也深深地影响了世界。

材料一 1850——1870年,英国工业年平均增长率为3.12%,德国是2.7%;1870——1900年,英国工业年平均增长率为1.6%,德国是4.8%。1870年,英国的工业产量占世界工业总产量的31.8%,而德国仅占13.2%;到1914年时,英国工业产量在世界上所占的比例为14%,德国达到14.3%。

材料二 德国大事年表(1871——1905年)

时间

史  实

1871年

德国从普法战争中获得50亿法郎赔款,割占法国煤铁资源丰富的阿尔萨斯和洛林

1878年

德国政府发布了实行保护贸易制度的第一个声明

1886年

德国人卡尔·本茨发明的世界上第一辆三轮汽车获得了“汽车制造专利权”

1903年

德国通过了《童工法》,规定:6~14岁的青少年必须接受最基本的义务教育

 

 

 

 

 

 

 

 

请回答:

(1)材料一说明了什么问题?(4分)

(2)根据材料二,概括推动德国发展的因素有哪些?(不得摘抄原文)(6分)

(3)这一时期德国的发展对世界产生了怎样的影响?(2分)

 

(1)德国的工业发展后来居上,实力超过英国。(2分) (2)通过战争获得资金和资源;政府的扶持(政策的支持);第二次工业革命的推动;政府重视教育,提高劳动者的素质。(符合题意答出三点即可,6分) (3)德国加快对外扩张的步伐,加速了一战的爆发。(2分) 【解析】 试题分析:(1)主要考查学生对两次工业革命中英德两国的变化的理解掌握情况。解题的关键是结合所学知识对材料进行正确的分析。通过对1870年之前和之后,英德两国工业平均增长率、工业产量占世界总产量的比重进行分析,很容易看出在1870年以后,由于德国抓住了第二次工业革命的契机,所以,德国工业发展后来居上,实力超过英国。 (2)主要考查学生准确理解材料,概括有效信息的能力,依据材料中“德国……获得50亿法郎赔款,割占法国煤铁资源丰富的……”可以得出的因素是通过战争获得资金和资源;依据材料中“德国实现统一”可以得出的因素是国家统一;依据材料中“政府发布了实行保护贸易制度”可以得出的因素是政府的扶持(政策的支持);依据材料中“德国人卡尔·本茨发明的世界上第一辆三轮汽车”可以得出的因素是第二次工业革命的推动;依据材料中“德国通过了《童工法》,规定:6~14岁的青少年必须接受最基本的义务教育”可以得出的因素是政府重视教育,提高劳动者的素质;依据材料中“……垄断组织——卡特尔达到385个”可以得出的因素是垄断组织的推动。 (3)主要考查学生对一战的背景的掌握。在第二次工业革命的推动下,德国后来居上并超过英国,这样后起的德国就与老牌的英国展开了激烈的争夺,结果,形成了两大队里的帝国主义侵略集团。 考点:新人教版九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈进“电气时代”  
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材料二(石油开采)

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请回答:

(1)请分别找出与材料一、二图示所反映的变化的主要因素。(6分)

(2)结合所学知识分析材料一、二反映的现象对人类产生的影响。(6分)

 

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材料一 康熙帝说:“今天下大事,皆朕一人亲理,无可旁贷,若将要务分任他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”

——摘自北师大版历史九年级上册

材料二 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“凡未经议会准许,借口。国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”

——英国《权利法案》

材料三 美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立,但互相制约。

——人教版高中历史教材必修一

请回答:

(1)材料一反映了当时中国的政治体制是什么?(2分)

(2)材料一中的中国皇帝的权力与材料二英国国王的权力有何不同?(4分)

(3)根据材料三指出美国1787年宪法有何重要作用?(2分)

(4)结合上述材料,联系所学知识,说出人类政治文明的发展趋势。(4分)

 

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