一年一度的高考圆了许多萃萃学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入全国...

史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷则慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近

A．儒家          B．法家         C．墨家          D．道家

汉字是世界上最古老的文字之一。下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是

下图中的文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况，该原始居民应是

A．北京人          B．半坡人      C．元谋人       D．河姆渡人

人类正在经历一场全球性的科学技术革命。迎接这场新的科技革命挑战，是摆在世界各国人民面前的一个重要问题。阅读下列材料，回答问题。（10分）

步骤一：收集整理。

（1）收集、整理信息是学习历史的一项基本技能和方法，请根据所学完成下表：（8分）

步骤二：对比分析：中国政府第一次自派代表，以国家身份参加的世界博览会是1876年的费城世界博览会。中国2010年上海世界博览会（Expo2010），是第41届世界博览会，也是由中国举办的首届世界博览会。

（2）对比分析是历史学习的又一方法。材料中，中国参与世界博览会有何变化？出现这种变化的原因是什么？（2分）

分析探究：（11分）

机遇稍纵即逝。二战后主要资本主义国家善于抓住机遇，从本国国情出发，促进经济发展。

美国机遇：二战后初期，美国经济一枝独秀，增长强劲。20世纪五六十年代，美国经济持续发展。

（1）二战后初期，美国抓住了哪些机遇促使本国经济一枝独秀？（3分）

日本机遇：20世纪五十年代以后，日本经济持续高速发展，逐渐成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

（2）20世界五十年代，日本抓住了哪些机遇促进本国经济发展？（4分）

西欧机遇：由于自然条件和社会经济发展程度不同，每个国家发展经济都有自己的优势和不足，有的资源丰富，有的资金缺乏，有的科技先进。因此经济全球化成为一种趋势。

（3）为了抓住经济全球化的机遇，西欧国家之间加强合作，采取了什么措施？（2分）

中国机遇：

（4）你认为我国当前经济发展存在哪些机遇？（2分）