19世纪末20世纪初，牛顿、爱因斯坦等科学家本着求真务实的精神将自然科学水平提升到了一个新的高度。对这些科学家成就评价最合适的是
A.他们的发明改变了世界，使东方从属于西方
B.他们的发明创造推动了人类社会的进步
C.他们的发明创造解决了人类起源的困惑
D.他们的发明创造使战争变得更残酷
明治维新是日本历史上的重大转折，下列属于明治维新内容的是
①“废藩置县”，加强中央集权
②允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业
③提倡文明开化，努力发展教育
④废除农奴制
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
比较俄国废除农奴制法令与美国1862年《解放黑人奴隶宣言》，其共同点是指
A.因为大规模内战而颁布实施 B.要求被解放者“赎买”土地
C.有利于本国资本主义发展 D.降低了被解放者的社会地位
“三角贸易”中的出程是手段，中程是实质，归程是目的，对手段、实质、目的的准确理解是
A．欧洲——非洲——美洲——欧洲
B．棉花、武器——非洲黑人奴隶——烟草、金银
C．卑鄙方式掳掠奴隶——罪恶的奴隶贩运——金银和工业原料
D．失去大量人口——利于美洲开发——加快了欧洲资本原始积累
18世纪，英美法相继爆发了资产阶级革命，推动了社会的进步，三国革命的共同点是
A.都改变了原有的社会性质
B.进行了反对外国干涉的战争
C.制定法律文件，限制国王权利
D.都出现了反复性
九（5）班同学针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质体现在“兴”上。“兴”的含义是指
A.古希腊、罗马文化的复兴 B.神学文化的复兴
C.封建文化的重新兴起 D.资产阶级文化的兴起
