标志着法国大革命结束的事件是 A.热月政变 B.《人权宣言》的颁布 C.雾月政变...

英国资产阶级革命前，新贵族和旧贵族的主要区别在于他们

A.对君主专制的态度           B.身份和地位

C.对人民的态度                D.采用的生产方式

“印第安人”是对哪个地区土著居民的称呼

A．印度次大陆        B.美洲      C．非洲     D.大洋洲

15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，促使了新航路的开辟。新航路开辟的经济根源是

A．商品经济发展需要扩大对外市场        B．中国的罗盘针传入欧洲

C．欧洲人狂热追求黄金等财富            D．航海造船技术的发展

恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物”。这里的“现代世界的曙光”是指

A．宗教改革        B．新航路开辟    C．文艺复兴      D．工业革命

创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。结合所学知识，探究下列问题：

探究一  制度篇

（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（4分）

材料一  现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。

（2）依据材料一，指出“考试制度”是什么？（2分）结合材料一及所学知识，分析“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的”的原因。（2分）

探究二  文化篇

“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

材料二“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”

——苏轼

材料三“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”

——《窦娥冤》

（3）依据材料二、三及所学知识，说出我国宋、元两时期文学的主要表现形式。（2分）并举出一例这一时期领先世界的科技成就。（2分）

探究三  感悟篇

（4）综合以上内容，你在如何培养自己的创新能力方面获得了哪些启示？（2分）