运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以采取下列史观，从不同角度分析的历史现象是（ ）
革命史观——早期殖民扩张 文明史观——人类文明链接，交流碰撞发展 整体史观（全球史观）————市场雏形出现，分散走向整体 现代化史观——资本主义扩展，落后地区开发 社会史观——促进物种交流，丰富人民生活 |
A、古代科技发展 B、文艺复兴
C、新航路开辟 D、郑和下西洋
有人说，14—16世纪是“人”被发现的时代，是因为下列哪项活动的开展（ ）
A、郑和下西洋 B、文艺复兴
C、资本主义萌芽 D、新航路开辟
“哥伦布、达伽马及其后继者在短短几十年间使世界各地区开始直接交往，这种交往日益频繁，持续至今。”这段话论述的是新航航路开辟的( )
A、背景 B、过程 C、条件 D、影响
2015年是中国共产党创立94周年。某同学计划以“风雨九十四年”为主题，开展中国共产党党史知识竞赛活动。请回答：
（1） 请根据图片信息，分别写出中国共产党召开的图片所示的会议名称。（2分）
（2）毛泽东等老一辈共产党人，把马克思主义的普遍真理同中国国情相结合，开辟了一条以农村包围城市，武装夺取政权的具有中国特色的革命道路。中国共产党创建的第一个农村革命根据地的名称是什么？（1分）
（3）改革开放以来，中国共产党人找到了一条建设有中国特色社会主义的道路。我国的改革首先从农村开始，其主要内容是什么？（1分）与此同时，我国对外开放也开始起步，创造了一个又一个“东方奇迹”。哪个经济特区被外国人誉为中国对外开放的窗口？（1分）
（4）回顾中国共产党发展的历史，你有何感想？（1分）
隋唐时期，我国经济发达，文化繁荣。根据所学知识回答：
（1）当时我国在建筑领域取得了哪些领先世界的建筑成就？（2分）
（2）这一时期我国科技发达，当时创造了哪些举世瞩目的科技成就？（2分）
（3）根据所学知识说说当时为什么能取得如此众多的成就？（2分）
阅读下列材料：
材料一：（日本二战战犯石原莞尔1929年发表演说《作为扭转国家命运之根本国策的满蒙问题解决方案》 ）“对中国作战，坚决把满蒙政权握于我手中”，石原莞尔说服关东军司令官迅速占领东北是必须的，南可对付南京的国民政府，北可防御共产主义国家，此外，东北可补充日本矿产资源的匮乏。
材料二：太平洋战争爆发时，日本投入南方战线（即东南亚和太平洋战场）的兵力只占陆军总兵力的二成，其余一成留在本国，三成配置在朝鲜和中国东北，四成配置在东北以外的其他地区。配置在朝鲜和中国东北的军队，负有确保中国内陆作战的任务，故陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。如果不是由于日军主力陷在中国大陆，太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨重得多。印度和澳洲的失守不是没有可能的。
——吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》
材料三：仅就经济方面相互支援而言，美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。英国得到的最多，近300亿；苏联其次，约111亿；中国约16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元，其中约67亿来自英国和英联邦。此外苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。
——吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》
请回答:
（1）根据材料一，指出石原莞尔认为应该采用何种方式扭转日本国家命运？2015年是世界反法西斯战争取得胜利的多少周年？（2分）
（2）根据材料二，归纳中国抗战有何作用？（1分）
（3）综合三则材料，概括世界反法西斯战争胜利的原因有哪些？（3分）
（4）今天人类面临着恐怖袭击、资源短缺、环境恶化等问题，世界反法西斯战争的胜利为处理这些问题带来什么启示？（1分）
