原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是( )
A. 建筑技术的进步 B. 人工取火的发明
C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进
六集纪录片《人类起源》在重塑人类进化过程中的演变阶段后,生动地展现了500万年前由猿到人的漫长的进化历程。下列关于人类起源的说法,正确的是( )
A. 古猿演化成人 B. 女娲造人
C. 亚当和夏娃造人 D. 上帝造人
以禅让制推举部落联盟首领的标准是( )
A. 品德 B. 相貌
C. 体质 D. 实力
(题文)下面人物吸取父亲治水失败的教训,采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海,并全身投入治水工作,最终解除了水患,得到人民爱戴。他被称为( )
A. 黄帝
B. 大禹
C. 蚩尤
D. 炎帝
探究中国古代文化的发展,完成下列问题。
(文字之美)
材料一 如下图:
(1)请写出图1文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时?
(2)图2将文字统一为哪种字体?结合所学知识写出统一文字的历史意义。
(艺术之美)
| 最初作为食物器二,连渐演化为重要的祭礼器,直到成为国家宝器。西周时期的用鼎制度规定:天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,士三。春秋战国时期,风气大开,思想活跃,鼎的纹饰更加简练开朗,神兽形象纷纷登场,宴饮、征战等以饰明显增多。 ——据央视科教倾道《百家讲坛》 |
(3)图中青铜器有何历史地位?你认为它有可能采用的铸造方法是什么?
(4)材料反映了哪些重大史实?试举一例。鼎在我国历史上有何象征意义?
(思想之美)
| 评价1:(他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人 ——罗兹•墨菲《亚洲史》 评价2:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《闪史大纲》 评价3:(他)是了不起的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主,自由的教育哲学,将人看作是平等的。 ——胡近 |
(5)“他”开创了哪一学派?其核心思想是什么?
(6)他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和突出体现“将人看作是平等的”的教有主张分别是什么?
探究中国古代经济的发展,完成下列问题。
材料一
……随着适应、利用和改自然的能力的提高,原始人类学会了种植庄稼、饲养牲高、制作陶器,建造房屋,开始了原始农耕生活。
……随着适应、利用和改自然的能力的提高,原始人类学会了种植庄稼、饲养牲高、制作陶器,建造房屋,开始了原始农耕生活。
(1)由材料一及所学知识,写出我国古代具有代表性的原始农耕文化遗址的名称。
材料二
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| 始知李太守,伯禹亦不如 ——岑参 |
(2)由材料二及所学知识,分别写出“伯禹”和“李太守”推动当时经济发展的一件大事。
材料三 如下图
(3)由图片信息及所学知识,写出春秋战国时期促进经济发展的因素。商鞅变法中促进经济发展的措施有哪些?
材料四 民失作业,而大饥馑……人相食,死者过半,自天子不能具醇驷,而将相或牛车。
——《汉书•食货志》
(4)出现材料四现象的主要原因是什么?由此汉初统治者实行了什么经济政策?最终出现了怎样的治世局面?汉武帝的哪些措施促进了经济上的大一统?