社会制度影响人们的生活。读如下图古印度种姓制度,下列说法正确的是
A. 刹帝利担任祭司
B. 吠舍的儿子可与官吏的女儿成婚
C. 首陀罗也有一定的自由和产业
D. 吠舍纳税供养婆罗门和刹帝利
人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。如图是以下哪个古代文明的发源地?
A. 古代埃及
B. 古代印度
C. 古代中国
D. 古巴比伦
秦汉时期,国家统一,经济繁荣,思想统一。阅读下列材料
材料一 秦朝统一前,国家处于分裂割据的状态。嬴政掌权后,采取两方面的措施:搜罗任用外来人才,如楚国的李斯、魏国的尉繚;部署全国统一的策略,秦王采纳李斯的建议,从弱小的韩国开刀,先扫两翼,最后灭齐。
材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 汉文帝曰:农,天下之本也。
汉景帝曰:农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其终始。……其令郡国务农桑。
材料四 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——摘自《汉书·董仲舒传》
请回答:
(1)根据材料一归纳秦王嬴政最终实现统一的条件有哪两方面?
(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一哪几方面措施?
(3)材料三体现了汉文帝和汉景帝都具有农本思想,他们在位期间出现的繁荣景象史称什么?
(4)材料四中的董仲舒给哪位皇帝提出的建议?用历史术语8个字概括这个建议。这个建议后,什么思想成为封建社会的正统思想?
春秋战国时代,我国社会发生了剧烈的变化。阅读下列材料
材料一 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——《世纪·周本纪》
“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
材料二 卫鞅(商鞅)曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
材料三 商鞅治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。
——《战国策·秦策一》
材料四 《都江堰示意图》
材料五 《论语》记载:“孔子对学生不分贫富贵贱,比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。”
孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”“温故而知新,可以为师矣”。
请回答:
(1)根据材料一回答,春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态?最先“霸诸侯,一匡天下”(或最先称霸)是谁?
(2)材料二中商鞅提出什么观点?商鞅的观点理论属百家争鸣中哪家学派?
(3)材料三可以看出商鞅是怎样推行改革的?
(4)材料四中该工程的主持者是谁?“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”,这里的“天府”指哪里?
(5)依据材料五第一段和已学过的知识,简要说出孔子在教育上的主张是什么?材料第二段中孔子要求我们应该掌握什么科学的学习方法?
汉武帝对社会经济控制,实施全国统一铸造
A. 刀形币
B. 五铢钱
C. 铲形币
D. 蚁鼻钱
西汉建立后,大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下,现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者采取什么政策
A. 严峻刑法
B. 课收重税
C. 休养生息
D. 优先发展商业