掌握历史学习和研究方法是提高学习效率的前提。
方法一学会看历史地图并制作完成年代尺
（1）判断以上三幅历史地图所反映的历史事件，并将事件名称填写在年代尺的空白处。
方法二分析史料得出结论
材料一
材料二 电灯、自来水初出现时，上海市民曾十分恐惧，担心用电会“遭雷殛（诛，杀死）”……后来则非常欢迎电灯，称其“赛月亮”，“颇便行人”；开始市民“谓（自来）水有毒质，饮之有毒，相戒不用”，后来则“通装水管，饮濯（洗）称便”。
——冯天瑜《中华文化史》
材料三
（2）结合材料和所学，模仿示例，任选一则史料进行分析。
方法三辨析观点，并用历史学科语言表达
（3）八年级同学在课上讨论一位中国近代史上的著名人物。你认为他们最有可能讨论的是谁？这三位同学的观点都正确吗？结合所学，阐述理由。
阅读材料，回答问题。
材料一 下图是我国近代民族资本主义工业发展趋势示意图，图中横坐标表示其阶段特征，纵坐标表示时间。
材料二 当时由于帝制倾覆，共和告成，人们在政治上和思想上获得了一次大解放。……例如，对清政府统治者当年强迫汉人接受的发辫，大多数人都主张剪去，并且认为“不剪发不算革命”“也不算时髦”，因此谁若继续留辫子，便为社会舆论所不齿……在服饰上，“一切前清官爵命服及袍褂、礼服、翎顶、朝珠，一概束之高阁”，人们穿衣“务趋时髦”。
——王文泉等主编《中国近代史》（1840—1949年）
（1）19世纪末，江苏南通出现了一位状元实业家，他是谁？请举出他创办的一个企业。
（2）1912—1919年民族工业出现了大发展，请从国内和国际两方面分析其原因。
（3）造成1937—1949年民族工业持续下滑的原因有哪些？
（4）中国近代民族工业总的来说是比较落后的。结合上述分析，你认为最重要的原因是什么。
（5）根据材料二，概要指出当时中国人的生活习俗发生了哪些重要变化？根据材料，并结合所学知识，分析导致上述变化的重要原因。
阅读下列材料，回答问题。
材料一变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。
——梁启超《变法通议》
材料二1905年9月2日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部，在全国遍设 新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂兼学中学与西学。同 时选派留学生出国和鼓励自费出洋，学成归国，经考核均授予功名。
——王宪明蔡乐苏《中国近现代史述要》
材料三1912年，中华民国南京临时政府任用蔡元培为教育总长。蔡元培提出用国民教育、实 利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚 实的教育方针，临时政府还颁布了《普通教育暂行办法》，规定各级学堂一律改称学校，监督、堂长 改称校长；教科书必须“合乎共和国国民的宗旨”，清朝学部颁布的教科书一律禁用; "小学废止读经等。
——白寿彝《中国通史・近代后编（下）》
(1)材料一中，梁启超如何看待教育的重要性？列举“百日维新”中关于文化教育方面的主要措施。
(2)根据材料二，概括晚清政府的教育改革措施。
(3)根据材料三并结合所学知识，简要分析南京临时政府教育改革的进步意义。
小赵同学用百度搜索下列关键词“状元、实业救国、大生纱厂”。他要搜索的人物应是
A. 林则徐 B. 张謇
C. 张之洞 D. 詹天佑
近代交通工具的传入对中国造成的影响有（ ）
①使人们的出行速度大大加快
②极大地促进了商品的流通
③废止了旧的交通方式
④便利了外国列强对中国的掠夺
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
创作《奔马图》来庆祝抗日战争胜利的是
A. 冼星海 B. 聂耳 C. 徐悲鸿 D. 侯德榜
