阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 大化元年（645年）日本孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，规定了中央集权的封建国家体制。646年以诏书形式公布改新的主要内容：……确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制。编制户籍、计帐（规定赋役的登记），行班田收授之法，统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制，实行租庸调的新税法。
材料二 学问虽远在中国，亦当求之。
——穆罕默德
材料三 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。
——《世界史·古代史》
材料四 《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等，以插叙手段连缀成书。
——《世界史·古代史》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出这是日本历史上的哪次改革？这次改革学习了唐朝的什么政治制度？该政治制度使日本的社会性质发生了什么转变？
（2）穆罕默德创立的宗教的信徒称为什么？该宗教所奉行的经典是什么？
（3）阿拉伯人促进了世界文化的传播和交流，结合所学知识，你认为古代世界各地区各民族文化交流的途径有哪些？请各举一例。我们应该怎样吸收外来文化？
“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了一位科学家的思考，并促成了一项科学发明（发现）。这位科学家和科学发明（发现）是 （ ）
A. 达尔文--进化论 B. 莱特兄弟--飞机 C. 爱因斯坦 --相对论 D. 牛顿--万有引力
“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！”……这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念（ ）
A. 宪章运动 B. 德国工人运动 C. 巴黎公社 D. 《共产党宣言》发表
比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A. 赢得了民族独立
B. 维护了国家统一
C. 打击了封建势力
D. 推动了资产阶级民主政治进程
下列按图片顺序对应的信息不准确的一组是（ ）
A. 哈格里夫斯 史蒂芬孙 卡尔·本茨
B. 人工动力 蒸汽动力 燃油动力
C. 19世纪70年代 19世纪末 20世纪初
D. 第一次工业革命 第一次工业革命 第二次工业革命
关于国际社会主义运动的历史，下列表述正确的是（ ）
A. 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生
B. 巴黎公社的成立标志着世界上第一个社会主义国家的诞生
C. 十月革命的胜利标志着社会主义制度在中国确立
D. 中华人民共和国的成立标志着社会主义制度在中国的确立
