下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，请指出该处是（ ） A....

请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80－120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）

当下，国际秩序进入深刻调整变化之中。回首近代以来，世界政治格局几经变动。阅读下列材料，回答问题。

材料一  它是20世纪人类第一场大搏杀之后确立的世界新秩序，它所奠定的世界新格局，为20年代世界的相对平稳发展创造了条件。它的内在弊端反而同第二次世界大战的爆发有着一定的联系。

材料二  还在战争进行期间，反希特勒联盟各国的政治领导人就召开了多次会议，对战后形势进行了讨论。其中的一个问题，就是德国的前途是什么。但与会者更为关心一个重要问题，却是要建立个新的世界秩序。

                                       ——《青少年必知的人文社科知识全集》

材料三  美国依仗其唯一超级大国的实力，企图独霸世界……但其受到诸强的牵制越来越大，在国际社会和各国人民遗责和反对声中已难以为所欲为。

材料四  美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”的概念，但是对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为……处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。

                                              ——杨文昌《人民日报海外版》

（1）材料一中“它”指的是什么？你认为“它的内在弊端”是什么？

（2）材料二中的“新的世界秩序”终结的标志是什么？

（3）材料三反映的世界局面是什么？写出“诸强”一个当前对美国制约的国际力量

（4）材料三中的“诸强”与材料四中的“多极合作时代”的到来之间有何联系？

（5）结合材料一至三及所学知识，你认为材料四中的“多极合作时代”得以实现的前提条件是什么？

阅读下列材料，回答问题。

材料一：它被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了烟囱多…的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。

——《世界文明史》

材料二：卡尔・本茨制造的汽车

材料三：20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50％以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业占国内生产总值的比例，美国占55．3％，日本占53％。

（1）材料一中“烟囱多…的图景”是由于哪一重大历史事件而出现的？“它”对世界格局带来什么影响？

（2）材料二图中所示交通工具的动力机械是什么？这一交通工具的发明带来了什么影响？

（3）材料三反映了第三次科技革命的什么特点？

（4）综上所述并结合所学，促使科技革命发展的因素有哪些？

阅读下列材料，回答问题。

材料一  法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人：英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

材料二  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史：以文明演进为线索》

材料三  如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

——《大国崛起》

（1）根据材料一回答，托克维尔用了什么方法研究历史？材料一从哪个视角阐述了他的观点？

（2）材料二中“三国的革命”体现了人类社会怎样的政治发展趋势和潮流？

（3）根据材料三，结合所学知识回答，资产阶级统治在世界范围内得到巩固和扩大的典型事件有哪些？

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二  近代西方社会变革，也可以看成资本主义不断发展的过程。从时间上看，15－17世纪，是资本的原始积累的重要阶段，产生了新的阶级一一资产阶级。14－17世纪，逐渐壮大的资产阶级在思想领域开始反封建，紧接着就爆发了一场场革命或者民族独立运动。

（1）请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并说明设计理由。

（2）根据材料二，并结合所学知识，概括指出影响近代西方资产阶级革命发展的主要因素有哪些？

（3）综上所述，你得到了哪些关于社会变革的启示？