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战国时期中国曾出现“百家争鸣”的思想活跃局面。几乎同时期的古希腊也形成了“百家争...

战国时期中国曾出现“百家争鸣”的思想活跃局面。几乎同时期的古希腊也形成了“百家争鸣”的局面,涌现出许多哲学巨匠。其中有

①查士丁尼

②苏格拉底

③柏拉图

④亚里士多德

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

 

B 【解析】 依据所学可知,战国时期中国曾出现“百家争鸣”的思想活跃局面。几乎同时期的古希腊也形成了“百家争鸣”的局面,涌现出许多哲学巨匠。其中有苏格拉底、柏拉图 、亚里士多德,故B. ②③④符合题意;查士丁尼是古代罗马君主,故含有①的ACD不合题意;故此题选B。  
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考点分析:
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世界文明古国都有自身的国家特色。与古希腊对应的是

A. 金字塔的国度

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C. 西方文明的摇篮

D. 丝国

 

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佛教创立后,最初传播于恒河流域,后传遍南亚次大陆,又传往东亚、东南亚。佛教倡导众生平等,行善积德,乐善好施,是世界三大宗教之一。上诉材料中没有涉及

A. 佛教产生的背景

B. 佛教传播的过程

C. 佛教的教义

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下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,请指出该处是( )

A. 著名人物    B. 出现时间

C. 文明代表    D. 文明类型

 

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请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)

 

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当下,国际秩序进入深刻调整变化之中。回首近代以来,世界政治格局几经变动。阅读下列材料,回答问题。

材料一  它是20世纪人类第一场大搏杀之后确立的世界新秩序,它所奠定的世界新格局,为20年代世界的相对平稳发展创造了条件。它的内在弊端反而同第二次世界大战的爆发有着一定的联系。

材料二  还在战争进行期间,反希特勒联盟各国的政治领导人就召开了多次会议,对战后形势进行了讨论。其中的一个问题,就是德国的前途是什么。但与会者更为关心一个重要问题,却是要建立个新的世界秩序。

                                       ——《青少年必知的人文社科知识全集》

材料三  美国依仗其唯一超级大国的实力,企图独霸世界……但其受到诸强的牵制越来越大,在国际社会和各国人民遗责和反对声中已难以为所欲为。

材料四  美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”的概念,但是对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为……处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。

                                              ——杨文昌《人民日报海外版》

(1)材料一中“它”指的是什么?你认为“它的内在弊端”是什么?

(2)材料二中的“新的世界秩序”终结的标志是什么?

(3)材料三反映的世界局面是什么?写出“诸强”一个当前对美国制约的国际力量

(4)材料三中的“诸强”与材料四中的“多极合作时代”的到来之间有何联系?

(5)结合材料一至三及所学知识,你认为材料四中的“多极合作时代”得以实现的前提条件是什么?

 

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