16－18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等”的旗帜，掀起了革命。阅读下列材料，回答问题。
（感受革命）
（1）下列三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？
（体会革命）
材料一 法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税……议会必须定期召开等。
材料二 宣言指出，一切入生来都是平等的、人人有生存权、自由权和追求幸福权。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行
材料三 在权利方面，人生来是而且始终是自由。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等……私有财产神圣不可侵犯。
（2）上述三则材料分别一一选自哪些文件？三则材料所要体现的共同思想是什么？
（3）归纳这些文件的共同性质，并再列举出一例此类性质的文件。
（认识革命）
材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田；第二届总统任期结東，他坚决放弃连任；这样的政治家在人类历史上寥若晨星，他不是唯一的人，但却是第一人。
材料五 他于1804年12月2日为自己上了皇冠。但革命的口号“自由、平等、博爱”却得以发扬光大。
（4）材料四和材料五中的“他”分别指的是谁？从两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献？
历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。
（探索之船）
材料一 下图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦及其船队进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”
（1）材料一中“哥伦布、达・伽马和麦哲伦及其船队进行远航探索”指的是什么历史事件？材料一说明这一历史事件有何意义？
（创新之船）
材料二 以蒸汽为动力的“克莱蒙特号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙特号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。
（2）材料二中的“克莱蒙特号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。结合材料谈谈这些交通工具的发明对人类社会产生的影响。
（罪恶之船）
材料三 一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”
（3）这些关押在船舱里的黑奴将被运往哪里？材料三揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响？
（4）上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你就其中一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱？
列宁说：“欧洲无产阶级可以说，它的科学理论是由两位学者兼战士创造的，这两个人的关系超过了一切古老的传说中最动人的友谊的故事。”这两个人是
A. 法拉第和爱迪生
B. 卢梭和伏尔泰
C. 牛顿和爱因斯坦
D. 马克思和恩格斯
美国最大的连锁书店巴诺旗下的《图书》杂志公布了该刊评选出的“改变美国的 20 本书”，《共产党宣言》赫然在列。170 年前，《共产党宣言》的发表标志着
A. 无产阶级出现 B. 巴黎公社成立 C. 马克思主义诞生 D. 资产阶级消亡
“英国的棉布产量，1796－1890年增长了15.5倍；煤产量1700－1840年增长了12.8倍；生铁产量1740－1850年增长了120多倍，其钢铁产量已占资本主义各国总产量的60％以上。”由此，可看出工业革命后
A. 资本主义战胜封建主义
B. 西方先进，东方落后的局面形成
C. 生产力的迅猛发展
D. 英国成为“日不落帝国”
机器的广泛应用需要方便而有效的动力，成功解决这一难题的是
A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 斯蒂芬孙
