西方列强的枪炮声震醒了清王朝部分官僚，从19世纪60年代开始，他们发起了一场自救...

在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动摇……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这次战争是( )

A. 鸦片战争    B. 第二次鸦片战争

C. 甲午中日战争    D. 八国联军侵华战争

□□□□一方面唤醒了当时中国很多爱国的有识之士，他们开始反省，重新定位中国在世界上的地位，不再以“天朝上国”自居。另一方面，也大大抑制了英国在中国的鸦片贸易，沉重打击了英国资产阶级在中国的贸易掠夺，展示了中国人民禁烟的坚定决心和觉醒意识。□□□□应是

A. 虎门销烟

B. 鸦片战争

C. 洋务运动

D. 戊戌变法

阅读材料，回答问题。

材料一  全中国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。……我们要求全国人民，用全力援助神圣的抗日自卫战争！我们的口号是：武装保卫平津，保卫华北！不让日本帝国主义占领中国寸土！为保卫领土流尽最后一滴血！全中国同胞、政府与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党紧密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！

——《中共中央1937年7月8日通电》

材料二  1937年12月，日军占领某地以后，进行了灭绝人性的烧杀抢掠“大竞赛”。在屠杀中，被害的中国人达30万以上。日军的滔天罪行罄竹难书，震惊了世界，被中外舆论称为“现代史上破天荒的残酷记录”“现代文明史上最黑暗的一页”。

材料三  罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想会有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战……”

（1）概括指出材料一发表的历史背景和中国共产党提出的主张。

（2）材料二反映了日军的哪一暴行？

（3）根据材料三，概述中国抗日战争在国际上的历史意义。

（4）请谈谈你对中国人民抗日战争胜利的感悟。

中国近代百年历程，社会的各个领域都发生了深刻的变化。让我们在一些承载历史的缩影中，运用所学知识，完成下面学习任务。

任务一（建筑——凝固历史）

（1）请你从上面建筑图片中任选一个，简介发生在这里的重大历史事件。

任务二（图片——感受历史）

（2）图四、五反映的是抗日战争时期的两个战役，分别简述它们的重要意义。

（3）你认为出现图六场景的原因有哪些？

任务三（城市——见证历史）

①上海南京路上穿旗袍和中山装的行人；②上海招商局架设电话线，开通第一部电话；③上海创办近代规模最大的商务印书馆；④上海创办近代存在时间最长的中文报纸《申报》；⑤上海最早创办了文化出版机构新文化运动的刊物《青年杂志》；⑥上海街道上行驶的有轨电车。

（4）上面的史事反映了中国近代社会哪些领域的变化？分析其变化的原因。

阅读材料回答问题

材料一：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。请回答：

（1）说一说“1901年，中国陷入无尽的黑暗”是由于签订了什么条约？该条约给中国社会带来了什么影响？

（2）“1911年，一道闪电划过”指什么革命的发生？这场革命的历史功绩是什么？为什么说“黑暗依旧”？

（3）“1921年，中国终于迎来了曙光”的含义是什么？

材料二：150年前，孙中山先生出生之时，中国正遭受帝国主义列强的野蛮侵略和封建专制制度的腐朽统治，战乱频发，民生凋敝，中华民族陷入内忧外患的灾难深渊，中国人民处于水深火热的悲惨境地。在那个风雨如晦的年代，中华民族从未屈服，无数仁人志士前仆后继，探求救国救民的道路，进行可歌可泣的抗争。

（4）据材料二，指出以孙中山为代表的仁人志士所要担负的主要社会责任是什么？

材料三：1917年初，蔡元培就任北京大学校长，他对北大进行了教育改革。蔡元培认为：大学应该成为“研究高尚学问之地”。他改革的第一步就是明确这一宗旨，并为师生创造研究高深学问的条件和氛围。他对学生提出抱定（求学）宗旨、砥砺德行、敬爱师长三点要求，并将“抱定宗旨”置于首位。他说：“我对于各家学说，依各国大学通则，（遵）循思想自由原则，兼容并包。”北大确立了教授治校、民主管理的原则。在他的努力下，北大出现流派纷呈、学术繁荣的局面，陈独秀、胡适、鲁迅等来到北大任教，《新青年》也从上海迁到北京。

（5）据材料三，指出上述事件发生在什么时期？蔡元培在北大推行的教育改革产生了什么积极影响？

（6）综合上述材料和问题指出杰出人物和时代发展之间的关系？