构建和谐社会是世界人民的共同愿望。中国、美国、日本、俄罗斯和欧盟都是世界重要一极，它们的关系影响着世界局势的发展和变化。阅读材料，结合所学，回答下列问题。
（革命与改革）
材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度菅造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（1）材料中英国建立了一种新的政治制度指什么制度？它是通过什么法律文献开始确立起来的？
材料二：
1874-1890年美、德、英、法、日五国工业发展速度比较
国家 | 美国 | 德国 | 英国 | 法国 | 日本 |
工业发展速度% | 5．2% | 3．5% | 1．7% | 2．1% | 12．1% |
（2）结合所学，从国内和国际两方面分析这一时期日本工业高速发展的主要原因。
（合作与对抗）
材料三：如图。
（3）图一中两大军事集团的对抗最终引发了哪次战争？在图二两种力量交锋的这场战争中，成为转折点的战役是什么？
（4）1991年苏联解体，“冷战”时代宣告结束。然而当今一些西方大国仍以“冷战”思维和“冷战”手段面对中国的崛起。历史上“冷战”时代开始的标志是什么？
（和平与共存）
材料四：19世纪中期，英国凭借机器的力量，成为“世界工厂”，逐步形成以英国为代表的欧洲主导世界的局面；后来居上的美国在20世纪大半时间主导全球；随着中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竞起的时代”。
（5）19世纪末20世纪初，美国实力超越英国，后来居上，你认为这种变化的根本原因是什么？
（6）材料中“群雄竞起”反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势？
材料五：2018年3月23日，美国总统特朗普宣布采取措施对中国钢铝产品加征关税，5月31日又对其盟友加拿大、墨西哥和欧盟的钢铝产品征收高关税。2018年4月14日，美、英、法发动了对叙利亚的空袭，使中东局势复杂化。与此同时，中国正致力于和平发展，扩大“一带一路”的朋友圈。
（7）由此可见，当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国应遵循怎样的规则面对未来？
历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料，回答问题：
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
（1）从推动社会历史进步的角度考虑，其变法内容中哪一条最重要？
材料二 “吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐。对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移
——傅雷
（2）根据材料并结合所学知识，指出上述材料是傅雷对达·芬奇的哪一部著作的评价？
材料三 华盛顿纪念塔内有一块石碑，上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。即已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎（马行疾也）骎乎三代之遗志。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
（3）根据材料概括华盛顿的伟大贡献。
材料四 “我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不要君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家
——孙中山在东京《民报》创刊周年纪念会上的演说
（4）材料中孙中山为建立“至完美的国家”而领导了辛亥革命，其取得的最主要成果是什么？
材料五
（5）图一中的历史人物使人类社会开始进入什么时代？图二人物创立的哪一理论为核能开发奠定了基础？
材料六 列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了！”……
（6）材料中说俄国“能拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？
（7）作为青年学生，通过学习上述历史人物，应确立怎样的人生态度？
教育引领人寻访灵魂和生命，极大地推动了人类文明的发展和进步。阅读下列材料，回答问题：
（古代的教育奠基）
材料一 如下图
（1）图1人物给我们留下了哪些宝贵的教育思想？图2反映了伯里克利时期大力发展教育和文艺的社会图景，他当政期间，雅典出现怎样的政治局面？
（近代的社会变革）
材料二
图3 图4幼童赴美留学
（2）19世纪60年代，面对工业文明的冲击，中日两国都进行了改革。材料二中图3反映了日本明治维新中的哪一重要举措？图4是中国近代第一批留学生，这与哪一运动有关？
（现代的经济发展）
材料三
（3）从图中可以看出二战后日本经济发展状况如何？通过材料分析促使日本经济发展的一个重要因素是什么？
（4）综合以上探究，请你谈谈教育在社会发展中的作用。
读1950-1970年主要资本主义国家经济增长率统计表，从表中能得出的信息是
①主要资本主义经济都有增长
②联邦德国经济增长率超过了美国
③日本的经济增长率居首位
④欧洲国家联合成立欧洲共同体
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
从1948年到1950年，美国向欧洲16个国家提供了130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。美国此举产生的影响不包括
A. 促进了西欧国家的经济复苏
B. 使美国在西欧的势力更为巩固
C. 经济上遏制了苏联
D. 美苏“冷战”正式展开
巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因为（ ）
A. 加剧了西方国家与苏俄的矛盾
B. 便利了列强共同侵略掠夺中国
C. 助长了法西斯国家的侵略气焰
D. 没有根本上消除列强间的矛盾
