阅读材料，回答问题。
东汉是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝，与西汉合称汉朝，传八世共十四帝，历经195年。
（东汉兴盛）
材料一：刘秀勤于正事，“每旦视朝，日昃乃罢，数引公卿朗将讲论经理，夜分乃寐。”在位期间，多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身为奴婢，经常发救济粮，减少赋税徭役，兴修水利，发展农业生产。裁并郡县，精简官员。结果，裁并四百余县，官员十置其一。期间国势昌隆，号称“建武盛世”。
（1）材料一中，介绍了刘秀的哪些为政之策？“建武盛世”的另外一个名号是什么？
（东汉衰败）
材料二：东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命表
材料三：张角是一个伟大的组织者。他在平平常常的布道活动中，已经不动声色地把数十万徒众部署为“三十六方”，大方万余人，小方六七千人，各有自己的首领，都归他指挥。三十六方的教众，有一点是非常清楚的，那就是“甲子”年有“大吉”到来，而最近的一个甲子年就是汉灵帝中平元年。
——江建忠《公元8年至公元220年的中国故事•漫漫中兴路》
（2）材料三与中国历史上的哪一次起义有关？这次起义是通过哪一宗教发动的？这次起义有何突出特点？
（3）分析材料二和材料三之间存在着怎样的内在联系？
习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
（1）结合所学知识，请将材料一丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
（2）今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？
阅读材料，回答问题。
材料一 民失作业，而大饥馑。……人相食，死者过半。自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二 海内安宁，家给人足。
——《资治通鉴》
“都鄙廪庾尽满，而府库余财”
——《汉书·食货志》
（1）材料一反映的是什么时期的景象？造成这一景象的主要原因是什么？
（2）材料二反映的史实历史上称作什么？这一局面出现的原因是什么？
连线题
A.改进造纸术___________张角
B.《史记》___________释迦牟尼
C.“麻沸散”___________张仲景
D.“医圣”___________蔡伦
E.太平道___________华佗
F.佛教___________司马迁
填充题
（1）221年，________在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。
（2）266年，司马懿的孙子___________自立为帝，改国号为晋，史称西晋。
（3）317年，镇守长江下游的皇族________重建晋王朝，史称东晋。
（4）________立志用文治移风易俗，力排众议于494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。
2016年10月29日《重庆商报》以《李达科破解古铜钱蕴藏的圆周率奥秘，为世界数学历史补缺》为题报道了数学家所阐释的中国古钱币与圆周率的数理关系。请说明：世界上第一个把圆周率的数值推算到小数点后第七位的科学家是
A. 王景
B. 祖冲之
C. 贾思勰
D. 张衡
