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中国需要世界,世界也需要中国。中外交往不仅使中华文明更加辉煌,也促进了世界文明的...

中国需要世界,世界也需要中国。中外交往不仅使中华文明更加辉煌,也促进了世界文明的发展。

阅读材料并回答问题:

材料一  唐代中国,经济繁荣,社会稳定,国力强盛。唐文化融合域外文化,深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。

——摘编自《中外文化交流史》(王介南)

材料二  明朝前期,国家实力雄厚,财政收入是元代的2倍。手工业有了进一步发展,苏州、杭州丝织业很发达,景德镇的青花瓷器畅销国内。福建、广东的造船业发达,建造的海船适合远洋航行。……

1405—1433年,明成祖先后派郑和七次下西洋。

——摘编自岳麓版《中国历史》(七年级下册)

材料三  郑和与哥伦布航海情况对比表

(1)材料一反映了唐朝实行怎样的对外政策?请指出一个“把域外文化带入唐土”的历史事实?

(2)依据材料二,指出郑和下西洋的重要前提。

(3)结合材料三分析为什么“郑和下西洋是世界航海史上的壮举”。这次远航有何重要意义?

(4)根据材料,结合古代丝绸之路,谈谈你从中得到的启示。

 

(1)开放的对外政策;玄奘西游(或玄奘到天竺或西天取经) (2)①国家实力雄厚:②手工业发展;③造船业发达。。 (3)壮举:郑和下西洋时间早、次数多、人数多、船队规模大、到达的地区远 意义:①增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;②开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线;③为人类的航海事业作出了伟大贡献。 (4)开放交流才能促进共同发展;开放包容才能实现长久和平。 【解析】 (1)根据材料一“唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。”结合所学知识可知,材料反映了唐朝实行开放的对外政策;“把域外文化带入唐土”的历史事实,如玄奘到天竺取佛经。 (2)根据材料二“明朝前期,国家实力雄厚,财政收入是元代的2倍。手工业有了进一步发展,苏州、杭州丝织业很发达,景德镇的青花瓷器畅销国内。福建、广东的造船业发达,建造的海船适合远洋航行”,结合所学知识可知,郑和下西洋的重要前提有①国家实力雄厚:②手工业发展;③造船业发达。 (3)根据材料三“郑和与哥伦布航海情况对比表”,结合所学知识可知,郑和下西洋时间早、次数多、人数多、船队规模大、到达的地区远;因此“郑和下西洋是世界航海史上的壮举”。郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线;为人类的航海事业作出了伟大贡献。 (4)根据古代丝绸之路、郑和下西洋,结合所学知识可知,我们从中得到的启示是开放交流才能促进共同发展;开放包容才能实现长久和平。
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考点分析:
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中国古代政治制度在不断演变,不断创新。阅读材料,回答问题。

材料一:虽然他“乞儿”出身还“尖嘴猴腮”,但他开创了大明江山!《新龙门客栈》里,东厂矫诏枉杀,只因它是“朝廷心腹”。“文定八股,句出经书”推动了平民子弟读书应试,但这种造就、选拔官员的制度却剥夺了士人独立之精神、自由之思想,成为皇权的传声筒。纵观有明一朝,君主专制的中央集权制度空前地加强了。

材料二  《中央集权示意图》

(1)材料一中的“他”指的是谁?“句出经书”中的“经书”指什么?

(2)材料二中,图一制度的名称是什么?图二是哪个朝代的什么制度?与图一、图二相比,图三的中央机构设置有何变化?

(3)根据材料一和材料二,结合所学知识,说一说明朝为了进一步强化皇权,还采取了哪些措施?

(4)综合以上材料,中国古代政治制度呈现出怎样的演变趋势?

 

 

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诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富,不仅具有很高的文学价值,而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是

①“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

②“秦王扫六合,虎视何雄哉!

③“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

④“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

⑤“封侯非我意,但愿海波平。

⑥“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

A. ②①③④⑥⑤    B. ②③①④⑥⑤

C. ②③④①⑥⑤    D. ②①③⑥④⑤

 

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“一朝步入画卷,一日梦回千年。”穿越时空,来到下图所反映的时代,我们不可能做到的是

A. 游夜市,喝冷饮

B. 坐牛车,住邸店

C. 挂年画,贴桃符

D. 逛瓦子,吃花生

 

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据史书记载,从1407年到1422年短短十多年间,有南洋多国使者多次搭乘船只访华。与南洋使者访华有关联的事件是(  )

A. 马可·波罗来华 B. 荷兰人抵达台湾

C. 郑和下西洋 D. 葡萄牙人到达澳门

 

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A. 《红楼梦》

B. 《三国演义》

C. 《水浒传》

D. 《西游记》

 

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