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要获取元谋人、北京人等原始人类生产、生活的第一手资料,须通过 A. 神话传说 B...

要获取元谋人、北京人等原始人类生产、生活的第一手资料,须通过

A. 神话传说

B. 史书记载

C. 学者推断

D. 考古发掘

 

D 【解析】 依据所学可知,神话传说不同地区传说不一致,带有主观夸张,不能作为史实,A项不符合题意;原始社会还没有文字,不可能有史书记载,B项不符合题意;不同学者的推断都会有自己的个人主观,不足信,C项不符合题意;只有考古挖掘,根据物品再现,才是真实可信的,D项符合题意;故选D。  
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考点分析:
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化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图,这种猿人曾经居住于现在的

A. 云南境内

B. 北京境内

C. 陕西境内

D. 浙江境内

 

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材料一:相传尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。

材料二:周天子扎土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品…

材料三:平王之时周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。

请回答:

(1)材料一中这种推举部落联盟首领的方法,历史上称作什么制度?

(2)禹死后,标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么?哪一个王朝的建立标志着我国早期国家的产生?

(3)材料二中西周实行的是一种什么政治制度?西周实行的这种制度在当时起到了什么作用?

(4)材料三中的“平王”开创了哪一个朝代?“周室衰微”有何具体表现?诸侯争霸对社会有何影响?

 

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材料一:秦王扫六和,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

﹣﹣李白

材料二:

材料三:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。

﹣﹣《史记•秦始皇本纪》

材料四:“及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收天下之兵…以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”

﹣﹣贾谊《新书•过秦论》

请回答:

(1)材料一中秦王“扫六和”后,建立了一个什么样的国家?

(2)依据材料二所示信息,写出秦朝创立的政治制度的名称?写出材料二中A、B、C的名称。其中“地方政府”制度对后世产生了什么影响。

(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?

(4)材料四中陈涉“斩木为兵”指什么事件?结果如何?依据材料和所学知识,你认为秦的主要原因是什么?

 

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材料一:《论语》中有这样一段文字:“子(孔子)曰:‘三人行,必有我师焉。择其善(优点)者而从(学习)之,其不善者改之。”

材料二:中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”,“兼爱”(互爱互利)、“非攻”(反对不义战争),“尚”(选贤举能)等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。

材料三:……现代国家困然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,徳可園法…只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

﹣﹣《中国传统徳治思想的现代选择》

请回答:

(1)孔子是什么时期的哪国人?孔子思想的核心是什么?请用一句话对他进行评价。孔子在教育方面留下了什么“绝大的影响”?

(2)据材料二下列观点分别是诸子百家中谁的主张?

A.无为而治

B.依法治国

C.民贵君轻

D.兼爱非攻

(3)归纳材料三提出的现代化治国方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?

 

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刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”,下列说法错误的一项是(  )

A. 战争的目的是为了争夺帝位

B. 项羽势力弱小却依赖武力

C. 刘邦注重收揽民心善于用人

D. 项羽在垓下兵败自刎而亡

 

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