比较法是学习历史常用的一种方法，下列关于河姆渡人和半坡人的相似之处是 ①人们过着...

要获取元谋人、北京人等原始人类生产、生活的第一手资料，须通过

A. 神话传说

B. 史书记载

C. 学者推断

D. 考古发掘

化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的

A. 云南境内

B. 北京境内

C. 陕西境内

D. 浙江境内

材料一：相传尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。

材料二：周天子扎土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品…

材料三：平王之时周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

请回答：

（1）材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称作什么制度？

（2）禹死后，标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？哪一个王朝的建立标志着我国早期国家的产生？

（3）材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行的这种制度在当时起到了什么作用？

（4）材料三中的“平王”开创了哪一个朝代？“周室衰微”有何具体表现？诸侯争霸对社会有何影响？

材料一：秦王扫六和，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。

﹣﹣李白

材料二：

材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。

﹣﹣《史记•秦始皇本纪》

材料四：“及至始皇……废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵…以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”

﹣﹣贾谊《新书•过秦论》

请回答：

（1）材料一中秦王“扫六和”后，建立了一个什么样的国家？

（2）依据材料二所示信息，写出秦朝创立的政治制度的名称？写出材料二中A、B、C的名称。其中“地方政府”制度对后世产生了什么影响。

（3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？

（4）材料四中陈涉“斩木为兵”指什么事件？结果如何？依据材料和所学知识，你认为秦的主要原因是什么？

材料一：《论语》中有这样一段文字：“子（孔子）曰：‘三人行，必有我师焉。择其善（优点）者而从（学习）之，其不善者改之。”

材料二：中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争），“尚”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。

材料三：……现代国家困然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，徳可園法…只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

﹣﹣《中国传统徳治思想的现代选择》

请回答：

（1）孔子是什么时期的哪国人？孔子思想的核心是什么？请用一句话对他进行评价。孔子在教育方面留下了什么“绝大的影响”？

（2）据材料二下列观点分别是诸子百家中谁的主张？

A．无为而治

B．依法治国

C．民贵君轻

D．兼爱非攻

（3）归纳材料三提出的现代化治国方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？