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制作年代尺,可以更有效地学习历史。如下图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的...

制作年代尺,可以更有效地学习历史。如下图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“?”处应填(     )

A. 涿鹿之战    B. 盘庚迁殷    C. 武王伐纣    D. 禅让制开始

 

C 【解析】 依据年代尺上的时间:公元前1046年,结合课本所学,商纣王是商朝最后一个王,他加重赋税,实施酷刑残害人民,导致人民的反抗。商朝晚期分布陕西渭水流域的周部落迅速发展起来。周武王时得到吕尚、周公等人辅佐,日益强盛。公元前1046年周武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟讨伐商纣王,与商军在牧野决战,打败商军,建立周朝,史称西周。C项符合题意;约四五千年前,中国进入部落联盟时期,炎黄部落与东方的蚩尤部落进行涿鹿之战,打败蚩尤部落,炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族。A项不合题意;商朝建立以后,因受战乱、环境的影响,商朝多次迁都。14世纪商王盘庚迁到殷。B项不合题意;约四五千年前,中国进入部落联盟时期,在黄帝之后,尧、舜、禹成为黄河流域部落联盟的首领,实行禅让制选举部落首领。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。  
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央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片,你认为最符合拍摄要求的外景地是(   )

A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址

 

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据《史记•夏本纪》记载:(他)“劳神焦思,居外十三年,过家门不敢入”终于治平了洪水,这位传说中的治水英雄是

A. 黄帝

B. 炎帝

C. 蚩尤

D. 大禹

 

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距今约六七千年前,氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是

A.

B.

C.

D.

 

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岳阳市某校九年级(1)班学生想去参观距今约70万~20万年之间的某远古人类遗址,他们应该去(  )

A. 云南元谋    B. 北京周口店    C. 浙江河姆渡    D. 陕西半坡村

 

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改革推动着社会的进步。根据以下材料,结合所学内容,完成下列问题。

材料一:各国竞相改革是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。

(1)结合所学知识,在下面示意图中补写出商鞅变法的主要内容。

(2)如果你是生活在此时的一位农民,你是否会支持商鞅变法?为什么?

材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,尤以务本之故,倾邻国而雄诸侯

——《汉书·食货志》

(3)请用材料二中的一句原话概括商君所为的历史作用。

材料三:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立。……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

(4)商君被守旧的贵族诬告“谋反”,被车裂而死。请你说一说,商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?

(5)我们国家现在正处于改革的深水区,你认为商鞅变法对我们今天的改革有什么借鉴意义?

 

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