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某同学在学习某一课时,制作了这样的知识线索“光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义...

某同学在学习某一课时,制作了这样的知识线索“光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义”,该同学学习的内容是    (  )

A. 秦朝    B. 新朝    C. 西汉    D. 东汉

 

D 【解析】 试题本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,黄巾起义开始于汉灵帝光和七年(公元184年),当时朝廷腐败、宦官外戚争斗不止、边疆战事不断,国势日趋疲弱,又因全国大旱,颗粒不收而赋税不减,走投无路的贫苦农民在巨鹿人张角的号令下,纷纷揭竿而起。所以答案选D
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考点分析:
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由下面的历史短剧台词片断,可知他们正在学习(  )

小华:送人千里,终须一别,陛下请回吧!

小明:爱卿,此去西域凶险异常,然匈奴一日未灭,则国无宁日。望卿不辱使命,早去早回。

A. 张骞出使西域    B. 平定七国之乱    C. 卫青大破匈奴    D. 陈胜吴广起义

 

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经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年,经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件,成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是(  )

A. 颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力    B. 建立刺史制度,监视州部内的官员

C. 统一文字、货币、度量衡    D. 把地方的铸币权收归中央

 

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汉武帝时,董仲舒建议“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”其主张是

A. 罢黜百家,独尊儒术

B. 顺其自然,无为而治

C. 知己知彼,百战不殆

D. 仁政治国,轻徭薄赋

 

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“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物是

A. 项羽和勾践

B. 陈胜和吴广

C. 刘邦和项羽

D. 楚庄王和晋文公

 

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课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离深重的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是(  )

A. 一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意

B. 读书人可以进私学并阅读列国史记

C. 各地官员均用大篆写告示

D. 农民缴税时用相同容量的“斗”

 

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试题属性

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