改革是社会发展的动力，每一个国家，每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于开拓进取。据此读材料结合所学知识回答：
材料一 商鞅之法，良法也。……务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……此诚我国从来未有之大政策。
——毛泽东
材料二 （魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
──引自《魏书》
材料三 治世不一道，便国不法古。
——商鞅
（1）材料一中提到了商鞅变法的哪两项改革措施？毛泽东对于商鞅变法持怎样的态度？ “商鞅之法，良法也”，请简要概括商鞅变法对秦国的影响。
（2）根据材料二提供的信息，你认为魏主是指谁?材料反映了他改革的哪些措施?你认为这一改革有什么历史意义？
（3）材料三中，你认为商鞅这句话的深刻含义是什么？你认为材料中两位改革者有何共同之处值得我们学习借鉴?
《齐民要术·种谷》写到：“顺天时，量地利，则用力少而成功多；任情返道，劳而无获。”材料折射出贾思勰这一观点的核心是
A. 农业生产要改进生产技术和工具
B. 农业生产要遵循自然规律，因地制宜
C. 农业生产要多种经营和商业生产
D. 农、林、牧、副、渔等方面协调发展
下列砖画山上于甘市嘉格关魏晋古墓．生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以用来直接研究图法制作系惯与烙饼
A. 江南开发
B. 民族交融
C. 政权并立
D. 经济重心南移
“自东汉末年以来，情况逐渐发生了变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的局势又相对安定，往往能在较长时期内‘无风尘之警’，水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出。”材料表明江南地区“情况逐渐发生了变化”的原因有
①中原人大量南迁
②社会比较安定
③统治者的重视
④自然条件优越
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
下图是小华整理的学习笔记，请你根据笔记内容，概括他的学习主题（ ）
A. 江南的开发 B. 繁荣与开放的社会
C. 经济重心南移的完成 D. 民族关系的发展
他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。这里的“他”是
A. 汉武帝 B. 董仲舒 C. 卫青 D. 张骞
