费正清说：“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子学校(暑假放假)里召开的，成员们担心巡捕的监视，乘火车转移到嘉兴南湖湖上的一所游艇中继续讨论。”材料中所说的“会议”( )
A. 给思想紊乱的中共指明了方向
B. 使得中国革命面貌焕然一新
C. 成为中共历史上重要的转折点
D. 标志着国共两党合作的形成
在1905年的《申报》中可以阅读到的信息有
①废止科举考试
②创立中国同盟会
③京张铁路通车
④第一部电影《定军山》拍摄成功
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
阅读下列材料
材料一任何一个州都不能只凭自己的动议就合法的脱离联邦：凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。
——摘选自美国总统林肯就职演说
材料二150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机……一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现近代化的国家。
——摘编自崔连仲《世界通史》
请回答：
（1）根据材料一，概括林肯的核心政治主张是什么？结合所学知识回答，林肯为维护这一主张在战争初期北方节节失利的情况下，做出了怎样的努力。
（2）写出材料二提及的“改革”名称？根据材料二并结合所学知识回答，这次改革有何积极影响。
（3）综上，上述事件同时反映了当时资本主义世界体系发展过程中的什么趋势。
提升历史学科素养，是学习历史的重要目标。结合所学知识，回答下列问题。
（1）学习历史要准确把握时空观念。下图中①处的历史事件是什么？下图反映了该国革命过程具有什么特点？
（2）学习历史要善于从史料中获取信息。从图7和图8中任选一个，写出你获得的信息。结合所学知识，说明图7与图8之间的关系。
科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下列科学家与其科学成就正确对应的是
①牛顿——电磁感应现象
②达尔文——进化论
③麦克斯韦——电磁场理论
④爱迪生——万有引力定律
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
列夫•托尔斯泰是俄国著名的作家和教育家，给后世留下了大量的不朽的文学作品，也因此得到了后世的尊敬，下面这些尊称中哪一项不是送给他的
A. 天才的艺术家 B. 心理描写大师
C. 俄国文学的奠基人 D. 俄国革命的镜子
