阅读下列材料，完成后面的问题： “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，...

（1）日本，公元646年。大化改新。 （2）中国。“贞观之治”。 （3）日本民族的显著特点是善于模仿学习。 变化：大化改新学习的是中国隋唐时的政治经济制度，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。 启示：坚持改革开放的基本国策不动摇，学习人类创造的一切优秀文明成果，为我所用。 【解析】 （1）依据材料“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”的信息，结合所学知识可知，公元646年，日本效仿唐朝的典章制度进行了大化改新的改革，促进了日本社会由奴隶社会向封建社会的转型。 （2）依据所学知识可知，大化改新改革效仿的是中国的制度，当时这一国家出现了一个盛世局面被称为贞观之治，唐太宗任人廉能，知人善用；广开言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏；并采取了以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；并大力平定外患，尊重边族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面。因其时年号为“贞观”（627年—649年） ，故史称“贞观之治”。 （3）依据所学知识可知，日本民族最显著的特点是善于模仿学习；大化改新学习的是中国隋唐时的政治经济制度，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础，启示我们坚持改革开放的基本国策不动摇，学习人类创造的一切优秀文明成果，为我所用。