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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )...

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是(  )

A. 古代印度人、巴比伦人    B. 古代阿拉伯人、罗马人

C. 古代印度人、阿拉伯人    D. 古代阿拉伯人、埃及人

 

C 【解析】 试题本题考查的是阿拉伯数字的发明者及传播者。这里考查的是基础知识的应用,虽然称为阿拉伯数字,但它并不是阿拉伯人发明的,而是由古代印度人发明的,后由阿拉伯人加以改造,12世纪由阿拉伯人传播到欧洲,然后传遍了全世界。
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考点分析:
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公元前2500年的古代亚非文明代表中国、古埃及、古印度和古巴比伦,孕育着这四大文明古国的相同地理环境是(  )

A. 海洋    B. 沙漠    C. 高山    D. 大河

 

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查士丁尼是最后一位试图复兴古罗马帝国的皇帝,他留给后世的最大遗产是(  )

A. 建立拜占庭帝国    B. 定都君士坦丁堡

C. 《十二铜表法》    D. 《查士丁尼法典》

 

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下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是(  )

A. 帕特农神庙    B. 《荷马史诗》    C. 儒略历    D. 阿拉伯数字

 

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下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明,其中代表古代西亚文明成就的是(  )

A. 克里特王宫遗址    B. 长城

C. 圆形竞技场    D. 汉谟拉比法典石柱

 

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(题文)人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域,下列大河流域主要文明成果归属错误的是(    )

A. 尼罗河流域——金字塔    B. 两河流域一伊斯兰教

C. 印度河流域—一种姓制度    D. 黄河流域—甲骨文

 

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