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(武王)“封功臣谋士,……封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。”材料体现的是 A. 周初分...

(武王)“封功臣谋士,……封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。”材料体现的是

A. 周初分封    B. 商鞅变法    C. 秦设郡县    D. 汉初分封

 

B 【解析】 根据材料中的“武王”可知,指的是西周时期的周武王,“封功臣谋士”说明了分封 “功臣”的举措。结合所学知识可知,西周时期实行的政治制度是分封制。B项是战国时期秦国的改革;C项是秦朝实行的制度;D项是汉朝实行的制度。故选A。  
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考点分析:
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他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献,他治理洪水,发展生产,使人民安居乐业,结束了中国原始社会的部落联盟状态,创造了奴隶制国家,他还划定中国版图为九州,这里的“他”是指

A. 黄帝    B.     C.     D.

 

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国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品:“华夏千秋,同尊始祖;炎黄一脉,共拜神农”。中华民族的人文始祖是

A. 尧和舜    B. 舜和禹    C. 黄帝和炎帝    D. 周文王和周武王

 

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A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:(丞相李斯说):“非秦纪皆烧之;非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》、百家语者,皆诣守尉杂烧之。”……公元前212年,因为有儒生方士说秦始皇“天性刚戾自用,贪于权势”等。秦始皇大怒,命御史追查,结果以诽谤罪将460人在咸阳坑杀。

——改编自《中国文化概论》

材料三:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一法度可明,民知所从矣。”                  

——《汉书·董仲舒传》

材料四:孔子和儒家思想是“数千年前之残骸枯骨”“历代帝王专制之护符”“保护君王政治之偶像”。……对于不合时宜的旧道德,“虽冒毁圣非法之名,亦所不恤矣”。

                                                    ——李大钊

(1)根据材料一的四幅图片,概括秦朝为巩固统一采取的具体措施有哪些?(两点即可)

(2)材料二反映了什么历史事件?

(3)根据材料三中董仲舒的言论判断他是哪家思想的代表人物?

(4)材料四对儒家思想持何态度?你认为应当怎样正确对待儒家思想为代表的传统文化?

 

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