“和”、“合”二字最早连用始见于先秦《国语·郑语》。“和合”思想一方面尊重世间万物殊异的客观现实;另一方面强调整合疏解这些差异、分歧和矛盾。阅读下列材料,完成问题。
(源远流长)
材料一 和羹之美,在于合异。和衷共济、和合共生是中华民族的历史基因,也是东方文明的精髓。中华文化崇尚和谐,中国“和”文化蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。
——摘选自习近平总书记关于和合文化的主旨演讲
(1)指出春秋战国时期哪些思想家的什么主张体现了人心和善的道德观。(任举两例即可)
(国家统一)
材料二
(2)根据图1、图2指出我国疆域有何重大变化?导致这种变化的主要原因是什么?
材料三 ××致信于荷兰殖民者揆一:“台湾者。中国之土地也,久为贵国所踞,今余即来索,则当地归我。”
(3)信中的“余”指谁?他在历史上突出的贡献是什么?
材料四 香港、澳门的回归,标志着中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
——人教版《中国历史》八年级下册
(4)材料所述“中国人民洗雪了百年国耻”得益于哪一方针的实施?
(民族和声)
材料五 全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧密抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——十九大报告
(5)古往今来,各民族为我国繁荣发展都作出了贡献。元朝时期我国民族融合的表现是什么?
我国提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,古“丝绸之路”再次成为关注热点。阅读材料,回答问题。
材料一 2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
(1)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?据材料一和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。
材料二 2014年9月,习近平主席对印度展开国事访问时表示,“我邀请莫迪总理下次访问中国时到西安去看看,看看当年玄奘藏经译经的地方”。
——新华社《外国元首访华缘何青睐西安》
(2)分析材料二,结合所学知识说明,玄奘对中印两国交流所做出了哪些贡献?
材料三 宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)分析材料三,据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。
材料四 600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船队,探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是,它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
——(新加坡)李光耀
(4)材料四评述的是哪一历史事件?据上述四则材料谈谈古代“丝绸之路”对我们的启示。
我国古代的专制主义中央集权制度在2000多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二 武帝施主父(即主父偃)之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
——《汉书·诸侯王表》
材料三 明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四 清朝沿用明朝政治制度,内阁仍然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
(1)图1这种行政管理制度创立于哪个朝代?该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?
(2)图2这种行政管理系统的名称是什么?
(3)材料二中汉武帝“下推恩之令”有什么积极作用?
(4)材料三和材料四中明朝和清朝为了进一步强化中央皇权,在政治上分别采取了哪些措施?(各举一例)
(5)简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
下图是某著作中描绘我国古代井火煮盐工艺的一幅插图。该著作应是()
A.《齐民要术》
B.《水经注》
C.《天工开物》
D.《海国图志》
新疆自古以来是中国不可分割的一部分。清朝前期统治者加强对该地区治理的史实包括
①册封达赖和班禅 ②平定大小和卓叛乱
③设置驻藏大臣 ④设置伊犁将军
A.①② B.①③
C.②③ D. ②④
清朝统治者认为,天朝物产丰富,无须同外国互通有无,于是实行了什么政策使中国在世界上逐渐落伍了( )
A. 重本抑末政策 B. 闭关锁国政策 C. 鼓励海外贸易 D. 禁海政策