“中世纪的欧洲，僧侣们获得了知识教育的垄断地位，因而教育本身也渗透了神学的性质。...

欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（　　）。

A. 古希腊文明 B. 古巴比伦文明 C. 古埃及文明 D. 古印度文明

古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是

A. 体现自由平等

B. 体现“君权神授”

C. 维护奴隶主的利益

D. 规定严格的等级制度

民国元年，为紧跟时势，商务印书馆编纂了《共和国教科书》，推崇爱国、平等、自由、权利、义务等理念。发生在这一年，与该套教科书编纂有直接关联的重大历史事件是

A. 武昌起义

B. 中华民国成立

C. 新文化运动

D. 五四运动

下面漫画所反映的局面出现的背景是

A. 鸦片战争的爆发

B. 英法联军火烧圆明园

C. 《马关条约》的签订

D. 《辛丑条约》的签订

1861年，曾国藩兴办安庆内军械所，制造枪弹、火轮，他在日记中写道：“欲制洋人…欲求自强之道……但使彼之所长，我皆有之。”根据日记内容分析可知，曾国藩设立安庆内军械所是为了

A. 学习西方科技，以求自强

B. 发展民族资本，以富民众

C. 实施军事改革，以强国防

D. 兴办近代工业，以谋国富