2018年10月12日，印度电影《嗝嗝老师》在中国上映。影片“在一个看似励志的故事中揭露了印度当下的阶级隔阂和教育现状。”其中“即度当下的阶级隔阂”源于古代印度的
A. 奴隶主民主政治
B. 封建等级制度
C. 佛教教义
D. 种姓制度
有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是
A. 建造金字塔和狮身人面像
B. 发明楔形文字
C. 刻在石柱上的汉谟拉比法典
D. 建造麦加清真寺
“工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇”。这个“伟大传奇”的历史意义是
A. 中国找到了正确的革命道路
B. 中国共产党找到了正确的抗日路线
C. 保存了中国共产党和红军的基干力量
D. 国共第二次合作成功
郑超麟在其回忆录中说：“中华民国八年……当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的”。“当代中国的集体意识”主要是指（ ）
A. 五四运动——毫不妥协的爱国精神
B. 中共成立——开天辟地的“红船精神”
C. 红军长征——坚守理想信念的革命文化
D. 三大战役——加速解放战争胜利的人民力量
在中国近代化的进程中，下列口号或主张出现的先后顺序是
①“自强”“求富
②维新变法
③民主共和
④“民主”“科学”
A. ①③②
B. ②③④①
C. ③④①②
D. ①②③④
“万户涕泪、一人冠冕，其心尚有共和两字存耶？既忘共和，即称民贼。”这是1915年底一篇宣言中的内容，其中的“民贼”是指
A. 冯国璋
B. 袁世凯
C. 张作霖
D. 段棋瑞
