“孩子，……二十岁刚步入成年，便成为马其顿国王。……征服波斯帝国，逼死大流士；挺进阿富汗；直逼印度恒河，……建立起地跨亚欧非庞大的帝国。”材料中“帝国”指的是
A. 罗马帝国
B. 阿拉伯帝国
C. 拜占廷帝国
D. 亚历山大帝国
自古至今，日本的中国观变化可总结一个规律﹣﹣日本的中国观是现实主义的价值取向。中国鼎盛时，日本认同中国（向中国学习），中国衰老时，则不认同。材料中“日本认同中国”是在
A. 秦汉时期
B. 隋唐时期
C. 宋元时期
D. 明清时期
一位伟人曾这样说过：“我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。”请问材料中的“政体”指的是
A. 政教合一
B. 君主专制
C. 军事独裁
D. 民主政治
研究两河流域的古代历史，最应参考的资料是
①《汉谟拉比法典》
②楔形文字
③《俄底浦斯王》
④《荷马史诗》
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
纵观中国上下五千年的光辉历史，分久必合，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二 “凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书・董仲舒传》
材料三 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于表绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
——《三国志・诸葛亮传》
材料四 三国鼎立形势图
（1）材料一李白诗中所述的是哪一历史事件？为了加强中央集权，秦始皇推行了哪些措施？
（2）材料二中提到的是汉武帝实行的什么措施？除此以外，为了加强中央集权，实现大一统，他还采取了哪些措施？
（3）材料三中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？三国鼎立的局面是在哪一次战役后奠定的？
（4）根据材料四《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。
A： ；B： ；C：
阅读下列材料，回答问题。
材料一 2018年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和"21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”的战略。
材料二 “一带一路”国际合作高峰论坛，于2017年5月14日至15日在中国北京举行。
请结合材料和所学知识，探究下列问题：
（“一带一路”西汉篇）
（1）西汉时所说的西域大致位于我国现在哪个地区？
（2）西汉时曾两次出使西域的历史人物是谁？两次出使西域的时间分别是哪年？
（3）西汉时“丝绸之路”的起点是哪？“丝绸之路”开通的历史意义是什么？
（4）西汉时海上丝绸之路最远抵达哪里？
（5）公元前60年，西汉政府设置管理西域的机构是什么？标志着什么？
（“一带一路”东汉篇）
（6）东汉时出使西域的是谁？他还派谁出使大秦？
（7）结合所学历史知识，就当今有关“一带一路”的热点问题，能畅谈一下你所想象的“一带一路”的美好前景吗？
