阅读材料，完成下列要求。
材料一 14—15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张……基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条线的海上探险。
——摘自《历史—经济成长历程》（岳麓书社）
（1）据材料一，指出欧洲人进行海上探险的时间及其目的分别是什么？
材料二 西方对全球的了解（见图）。
——摘自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）结合所学知识，写出最早到达图1中A大陆的航海家的名字。据图1、图2西方对全球了解的变化，概括新航路开辟的作用。
材料三 （海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们
——迪亚士
（3）迪亚士认为，海上探险“将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”你同意这一观点吗？据材料一、三和所学知识，简要说明理由。
某校九年级（1）班同学开展“传奇人物拿破仑”的专题学习，请你参与下列活动。
（阅读理解）
拿破仑说：我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，那就是我的民法典。
（1）根据材料，指出拿破仑认为自己真正的光荣是什么？
（观点辨析）
拿破仑从普通的炮兵上尉登上法国政治舞台，成为叱咤风云的传奇人物，有人认为这是“时势造英雄”，也有人认为是“英雄造时势”。
（2）根据你对上述观点的看法。
（论从史出）
表1：拿破仑对外战争的部分史实
史实1、1795年到1799年，拿破仑率法军进攻意大利、远征埃及，多次打败外国的反法联盟军队，打击了欧洲封建势力。
2、1808年，拿破仑率法军进攻西班牙，1809年进攻奥地利，1812年进攻俄国，侵犯了别国人民的利益。
（3）据表1的史实，推理得出结论：拿破仑对外战争 。
（学法运用）
如图所示内容是张丽、曾建、洪红同学对“传奇人物拿破仑”的评价。
（4）写出如图中国对历史人物的评价方法正确的同学姓名，并说明理由。
在探讨美国和法国国庆日的来由，小雨说：美国以《独立宣言》发布的那天为国庆日，法国是以《人权宣言》发布的那天为国庆日。小雨的观点是否正确？请说明理由。
19世纪上半期，因工业革命迅速发展起来，成为世界头号工业强国的国家是
A. 法国
B. 英国
C. 美国
D. 俄国
在机器大生产代替手工劳动的过程中，在动力方面作出杰出贡献的人物是
A. 爱迪生
B. 哈格里夫斯
C. 瓦特
D. 斯蒂芬森孙
推动英国工业革命产生的直接动力是
A. 廉价原料的拓展
B. 资产阶级统治的确立
C. 工场手工业无法满足不断扩大的市场需求
D. 英国工人和技师的努力探索
