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电影·现代传媒 材料一 电影是一门视觉和听觉的现代艺术。1894年,卢米埃尔兄弟...

电影·现代传媒

材料一  电影是一门视觉和听觉的现代艺术。1894年,卢米埃尔兄弟受爱迪生改进的连续摄影机和埃·雷诺“光学剧场”的启发,萌生了一种想法,将电影在银幕上放映。卢米埃尔兄弟经过试验制成了第一部样机,并将其命名为“电影放映机”。1895年2月13日,卢米埃尔兄弟宣布了他们的“用于获取和观看画面的设备”的专利,专利于1896年11月18日正式被批准。1895年12月28日,他们在巴黎进行了电影史上第一次公映。1897年,具有经营意识的卢米埃尔公司逐步创建了生产、制片、放映、销售一体化的“电影工业体系”,电影产业逐步兴起。

——摘编自(俄)勃·塔拉索夫《电影技术百年发展纵横谈》

(1)结合材料一和所学,说一说电影产业兴起的历史条件。

材料二  20世纪30至40年代,迪士尼动画中有大量现实主义题材。1944年摄制的《一切为了选举》是为当时的民主党候选人罗斯福竞选服务的,旨在激发观众的投票热情。在这部时长约钟的影片中,一辆现代化的流线型货运列车被用来指代民主党,车上装满了战争补给物资;共和党则由一辆拉着标有“商业崩盘”等英文字母字样的老式蒸汽火车所指代。该片片尾曲中唱道:“想要每个人都有工作,那么请投票给我们;想要获得安全感,那么请投票给我们……”

——摘编自邵培仁等《现代战争与社会冲突中的好莱坞电影“产业发展和流变——以三个历史阶段为例》

(2)依据材料,结合所学,说明动画片《一切为了选举》中的情节与罗斯福总统的哪些史实相关?

材料三  苏联解体后,美国对其单极霸主形象的不断强调和进一步确认,在其电影中是一直存在的。在美国反恐电影里,美国的帝国形象通过特设的故事情节、大量的影像和话语灌输给观众。长期以来,美国在世界上担任着“世界警察”的形象。导演总是会在故事情节中暗示美国国家意识的优越性,而其中最常用的一种做法就是把关国人形象和同盟者进行对比,当他们共同面对困难、处理事务时,同盟者的形象和能力被设置为有缺陷、弱化的状态,甚至是少量的丑化。

——摘编自吴淼《1990年代以来的美国反恐电影研究》

(3)依据所学知识,说明美国反恐电影中的“帝国形象”出现的历史背景。

(4)结合以上研究过程,谈谈电影作为史料的价值。

 

 

(1)电影的发明;第二次工业革命电力的普遍使用;爱迪生等人的科技发明;专利制度;工业革命的形成的公司制度。 (2)史实:推行新政,使美国走出经济危机;美国参加反法西斯战争。 (3)苏联解体两极格局结束;美国成为唯一超级大国,推行单边主义的霸权政策;世界出现了多极化趋势;恐怖主义成为新的安全隐患。 (4)电影是历史在文化领域的一种反映,电影作为史料可以在一定程度上反映历史的真实(史实和价值观);电影作为史料具有主观性。 【解析】 (1)本题主要考查第二次工业革命的影响。依据材料可知,电影业兴起的时间是19世纪末期,这一时期正值第二次工业革命,电力的推广和普及为电影业的出现创造了条件。 (2)本题主要考查罗斯福新政及第二次世界大战的相关知识,根据材料时间我们可以看出电影主要涉及的是20世纪30—40年代的内容。这部分与罗斯福相关的史实是经济大危机、罗斯福新政以及二战的相关内容。 (3)本题主要考查冷战与世纪之交的世界格局的相关知识。据材料及所学可知,苏联解体后,冷战正式结束。此时美国成为世界上唯一的超级大国。同时在冷战后,国际恐怖主义出现,成为了新的国际安全问题。 (4)本题主要考查电影的史料价值。电影的诞生体现了第二次工业革命后电力的普及应用。电影是历史在文化领域的一种反映,电影作为史料可以在一定程度上反映历史的真实(史实和价值观);电影作为史料具有主观性。  
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考点分析:
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妥协·斗争

材料一  英国议会上、下两院在1689年通过了《权利法案》,意在避免当年斯图亚特王朝复辟的前车之鉴。这部《权利法案》之所以能够成功实施,关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。英国议会愿意保留并接受君主制的形式,把国家主权的象征赋予国王……他的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力。同时应该指出,没有这两位君主(注:威廉和玛丽)的大智大勇和妥协精神,光荣革命的宪制也是难以达成的。

——摘编自高全喜《英国究制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》

(1)根据材料一概括议会和“两位君主”相互妥协的具体表现。结合所学分析妥协产生的重大影响。

材料二  第二次世界大战同时摧毁了德国和作为战胜国的法国,整个欧洲都衰落了,处在美苏冷战的前沿,法国和德国的战后选择再次成为影响欧洲命运的关键。虽然法国在战后初期仍然抱持的是永久肢解、削弱德国的态度,但是迫于复杂的利益需求和外在压力,法国和德国都向对方伸出了橄榄枝,做出了妥协和解的尝试……欧洲走向了联合和统一的道路,维持了战后60年的持久和平,并成为其他地区未来发展的样板和典范。可以说,法德妥协和解不仅改写了法德两国的命运,也造就了整个欧洲的历史性转折。

——摘编自和春红《法德和解与欧洲一体化》

(2)依据上述材料,对以下表述做出判断:正确的在括号内画“正确”;错误的在括号内画“错误”;材料没有涉及的,在括号内画“〇”。

①第二次世界大战后欧洲陷入了普遍衰落的状态

②美苏冷战带来的压力,是促成法德相互妥协、走向和解的外在因素之一

③二战后法国长期坚持削弱、肢解德国的政策

④法德的妥协和解改变了欧洲的命运,推动了欧洲一体化进程

⑤欧洲的联合,使欧洲各国实现了资源共享、优势互补

材料三 

(3)仿照示例,从①②③中任选一份历史资料,说明其与表格中主题的关系。

(4)从历史上的“妥协”与“斗争”的事例中,你得到哪些启示?

 

 

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人物·评价

(1)归类法是历史学习的一种方法。结合所学知识将表格补充完整。(人物栏每栏填上一位历史人物的序号,下列历史人物可重复选择)

①达·芬奇②斯大林③克伦威尔④贝多芬⑤拿破仑⑥赫鲁晓夫

全美闻名的拉什莫尔山上雕刻着美国四位著名总统的巨大头像,他们是:乔治·华盛顿(1732-1799年)托马斯·杰斐逊(1743-1826年)西奥多·罗斯福(1858-1919年)和亚伯拉罕·林肯(1809-1865年)。之所以选择这四位总统,是因为他们为美国的发展作出过重大的贡献,在美国的历史上享有重要地位。

(2)请选择材料中所提及的一位美国总统(西奥多·罗斯福除外),仿照示例,完成表格。

著名科学家爱因斯坦认为“(甘地)是一位用纯粹的人性尊严对抗欧洲的残暴,并在任何时候都不屈服的人。在未来的时代里,可能极少有人相信,地球上,曾经出现这样一位血与肉的灵魂。”英国首相丘吉尔说,“见到甘地先生……是令人作呕,他曾是一个妨害治安的律师。现在在东方作出苦行僧的样子,半裸的在总督府前游行,却出名了。”印度独立后的首任总理尼赫鲁认为“为争取印度的独立,拯救印度的贫穷,有谁比甘地更热忱呢?……他教了我们许多的事:无所畏惧、严守纪律、为了远大的理想勇于自我牺牲等……我们并没有忘记。我们更不能忘记他,是他使我们得有今天,并使印度从深渊中拔起。”

(3)材料中的三人对甘地的评价有何不同。

(4)综上,我们评价历史人物时应依据哪些原则?

 

 

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以下三则图片资料反映了人类面临的困境问题。欲解决此类问题,应召开的国际会议是

 

A. 亚太经合组织首脑会议

B. 欧共体首脑会议

C. 联合国环境与发展会议

D. 北美自由贸易区会议

 

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2015年10月21日下午,习近平主席来到某著名国产手机公司位于英国伦敦的分公司参观,听取了该公司在英发展情况汇报,肯定其理念创新和组织创新的行为。该公司到海外开办分公司顺应的时代潮流是

A. 经济全球化

B. 文化多元化

C. 区域集团化

D. 多极化趋势

 

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随着社会发展不断产生新的职业,下列职业按照出现的先后顺序排列正确的是

①飞行员

②火车司机

③网店业主

④宇航员

A. ①②③④

B. ②①④③

C. ③②④①

D. ④①③②

 

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