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社会变革常常是与其他社会接触后的产物。阅读下列材料,回答问题。 材料一:通过所有...

社会变革常常是与其他社会接触后的产物。阅读下列材料,回答问题。

材料一:通过所有这些手段,微得在很大程度上成功实现了他所说的打开一扇“面向西方的窗户”的目标。

(1)材料一中“所有这些手段”在经济方面的表现是什么?

材料二:旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,第一个变革是解放农奴;……他的《解放法令》解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点,……

(2)材料二指的是什么事件?你如何理解“这是俄国历史上的一个重大转折点”。

材料三:过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西:……

(3)材料三“中国文化”是什么时期的文化?日本是如何“向西方借用了它所盼望的东西”?

 

 

(1)鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。 (2)1861年农奴制改革;改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (3)隋唐;实行明治维新,引进西方先进的生产技术(答经济方面的具体措施亦可) 【解析】 (1)依据材料信息“通过所有这些手段,彼得在很大程度上成功地实现了他所说的打开一扇“面向西方的窗户”的目标”可知,此内容反映的是彼得一世改革。彼得一世改革在经济上鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。 (2)第一问依据材料信息“他的《解放法令》解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点”可知,此内容反映的1861年农奴制改革;第二问依据所学可知,1861年农奴制改革,废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (3)第一问依据材料信息“日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面”可知,此内容反映的是日本学习隋唐文化进行大化改新;第二问依据所学可知,1868年日本开始了西化的明治维新,引进西方先进的生产技术,置产兴业。  
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考点分析:
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不同时间不同地点都创造了辉煌的文化。辨别下列史实的正误,在题前的括号内正确的打“正确”,错误的打”错误”,并加以改正。

(1)中世纪欧洲大学的课程设置受经济社会发展和伊斯兰教的影响。

改正:

(2)拜占庭帝国对东西方文化兼收并蓄,创造了独具特色的文化。

改正:

(3)改造和传播阿拉伯数字是古印度人对世界文化的独特贡献。

改正:

(4)法国列夫.托尔斯泰创作的小说集“人间喜剧”,塑造了许多令人印象深刻的人物形象。

改正:

 

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科学技术改善了人们的生活。

(1)美国的爱迪生发明的________给人们带来了光明。

(2)汽车开始成为中等收入家庭的交通工具,源于美国的________使用流水线生产汽车。

(3)1869年,美国人海厄特发明了________的制造技术,现代塑料工业的诞生。

 

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殖民地人民反抗斗争具有正义性和艰巨性。

(1)玻利瓦尔和圣马丁领导的反殖斗争取得了胜利,他们被誉为________

(2)印度民族大起义沉重打击了________殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒。

(3)________是第一次胜利的社会主义革命,它鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

 

 

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人类历史上出现了很多影响深远的思想巨人。

(1)古希腊出现了许多著名的哲学家,______主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义。

(2)《蒙娜丽莎》表达了______对人和人性生动的刻画,展示了对人性的歌颂和赞美,体现了人文主义的思想情怀。

(3)19世纪中叶以后,无产阶级斗争有了科学理论的指导。这一科学理论是由______和共同创立的。

 

 

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“苏联官员告诉农民们种什么,何时种,何时育苗,施多少肥料,何时收割。”这反映了当时苏联实行

A. 战时共产主义政策

B. 新经济政策

C. 计划经济体制

D. 市场经济体制

 

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