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历史上的变法改革,不管变法者结局如何,总是以推动历史发展的居多。阅读材料,回答问...

    历史上的变法改革,不管变法者结局如何,总是以推动历史发展的居多。阅读材料,回答问题。

材料一《史记•商君列传》记载……有军功者,各以率受上爵……僇力本业,耕织受致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利及怠惰致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍……而集小乡邑聚为县,置令丞,凡三十一县,为开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶,权衡,丈尺。

﹣﹣《史记•商君列传》

下面对变法的两种不同评价,也都出自《史记•商君列传》:

“《变法》行之十年,秦民大说(悦,欢喜、高兴),道不拾遗,山无盗贼,家家丰衣足食。“商君相秦十年,宗室贵戚多怨恨者。”

(1)结合材料一或者所学知识指出,秦国百姓因为变法的哪一条措施而高兴?秦室贵戚因为哪一条措施而怨恨?

(2)你对商鞅变法有何基本评价?

材料二

鲜卑族

改为汉姓

拓跋

拔拔

长孙

达溪

乙旃

叔孙

丘穆棱

步六孤

独孤

勿忸于

 

 

(3)依据材料二,孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么?

(4)结合所学知识指出,孝文帝改革起到了怎样的作用?

 

(1)高兴:奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;怨恨:废除贵族的世袭特权。 (2)评价:商鞅变法使秦的国力大为增强,为以后秦统一全国奠定了基础。 (3)目的:使鲜卑民族汉化。 (4)作用:促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 【解析】 (1)第一小问依据材料一“僇力本业,耕织受致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利及怠惰致贫者,举以为孥(奴隶)”体现了商鞅变法中重农抑商、奖励耕织的政策,有利于调动百姓的生产积极性,依据材料一“有军功者,各以率受上爵”体现了奖励军功的政策,有利于提高百姓的政治地位。第二小问依据材料一“宗室非有军功者,不得为属籍”可见变法废除贵族的世袭特权,容易遭到他们的嫉恨。 (2)依据材料一和所学知识,商鞅变法中重农抑商、奖励耕织的政策,有利于调动百姓的生产积极性,促进经济发展,奖励军功有利于提高军队战斗力,因此实现富国强兵,使秦的国力大为增强,为以后秦统一全国奠定了基础。 (3)依据材料二“孝文明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化 衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化”可见孝文改鲜卑姓为汉姓的目的是改变北魏落后状态,使鲜卑民族汉化,学习汉族先进文化,巩固统治。 (4)结合所学知识,北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家,他顺应历史潮流,不顾守旧势力的反对,坚持改革,促进民族融合,促进了社会发展,也增强了北魏的实力,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。  
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    秦汉时期,是中国历史上第一个大一统时期,秦汉帝国也是当时世界最强的国家之一。这一切,缘于统治者的因时制宜(根据不同的情况采取不同的政策),阅读材料,回答问题。

材料一  秦实现统一后,原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对各国的统给,秦朝采取了一系列措施,建立了一套完整的从中央到地方的行政制度(如下图)。

(1)依据材料一中行政示意图指出,秦朝的最高统治者称为什么?结合所学知识说说丞相、太尉、御史大夫分別掌管什么事务?

(2)依据材料一中行政示意图指出,秦朝在地方实行什么制度?根据示意图或者结合所学知识说说秦朝整个的行政制度呈现出怎样的特点?

材料二 西汉初期中央和封国力量对比

管辖人口

管辖的郡

中央人口

封国人口

中央辖郡

封国辖郡

450万

850万

15个

39个

 

 

(3)表格反映出西汉初期中央面临什么问题?汉武帝采取什么措施解决这一问题?

材料三请仔细观察下面两幅图

(4)请你根据这两幅图,说说秦始皇和汉武帝对儒学的不同态度,结合所学知指出《汉代讲经图》中的“经”主要是什么内容?

 

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对如下图所示的历史阶段特点的叙述,有一项是不正确的,请指出来(  )

A. 政权分立北方动荡 B. 民族之间交融加强

C. 利技文化停滞不前 D. 北人南迁南方发展

 

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下列砖画山上于甘市嘉格关魏晋古墓.生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以用来直接研究图法制作系惯与烙饼

A. 江南开发

B. 民族交融

C. 政权并立

D. 经济重心南移

 

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《宋书•州郡志》所载,自(西晋)永嘉初至(南朝)刘宋末,南渡(迁)人口约90万,约占北方总人数的1/8还要多。这一现象产生的主要影响是(  )

A. 北方人口锐减    B. 政权分立

C. 经济重心南移    D. 江南得到开发

 

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两晋南北朝时期,实现了国家短暂统一的是(  )

A. 西晋    B. 东晋    C. 南朝    D. 北朝

 

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