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阅读下列引文,并回答问题。 材料一:公元前202年,曹操以少量兵力同袁绍的大军作...

阅读下列引文,并回答问题。

材料一:公元前202年,曹操以少量兵力同袁绍的大军作战,打败袁军,奠定了统一北方的基础。

材料二:公元208年,曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜,利用曹军不习水战的弱点,指挥联军用火攻的办法,打败曹军。

材料三:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”

请回答:

(1)材料一和材料二分别说的是哪两次战役?这两次战役都有一个什么共同特点?反映的是哪一时期的什么社会现象?

(2)材料三中的这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?他的抱负实现了吗?

(3)为什么曹操在两次战役中会有不同的结局?给我们哪些启示?

(4)材料二反映的战争之后形成了什么局面?

 

(1)官渡之战和赤壁之战,都是以少胜多的战役。反映的是东汉末年军阀为争夺地盘而混战不休的现象。 (2)统一南北;没有。 (3)官渡之战中战术得当。赤壁之战中,曹操骄傲轻敌,孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军。(关于启示学生只要谈出感受,且言之有理,也可得分) (4)奠定了三国鼎立的局面 【解析】 (1)依据材料一“公元200年,曹操以少量兵力同袁绍的大军作战,打败袁军,奠定了统一北方的基础”并结合所学知识可知,材料一说的是官渡之战;依据材料二“公元208年,曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜,利用曹军不习水战的弱点,指挥联军用火攻的办法,打败曹军” 并结合所学知识可知,材料二说的是赤壁之战。这两次战役的共同特点都是以少胜多的战役,反映的是东汉末年军阀为争夺地盘而混战不休的现象。 (2)依据材料三“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”并结合所学知识可知,曹操当时的雄心壮志是统一全国,但是没有实现,曹操仅统一了北方。 (3)依据所学知识可知,官渡之战中,曹操战术得当,取得胜利;赤壁之战中,曹操骄傲轻敌,孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军。曹操在两次战争中的不同结局说明:在作战中战略战术要得当,时机要成熟、要注意谦虚和骄傲的关系。 (4)依据所学知识可知,赤壁之战后,曹操退守黄河流域,不敢轻易南下。孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又进占四川。故赤壁之战以后,形成了三国鼎立的局面。
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一:新浪网2009年12月30日报道:由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄,于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。

材料二:中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。

——《论语》

请回答:

(1)孔子是春秋时期哪家学派的创始人?他思想的核心是什么?

(2)他的思想在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么?后来又是怎样成为封建统治的正统思想的?

(3)材料二体现了孔子怎样的教育思想?并说出孔子关于指导学习的名句(至少两句)

(4)结合所学,谈谈孔子为什么被称为伟大的思想家、教育家?

 

 

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