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史论结合是学习历史的基本方法。在下表中,史实与推论对应正确的是 A.A B.B ...

史论结合是学习历史的基本方法。在下表中,史实与推论对应正确的是

A.A B.B C.C D.D

 

A 【解析】 依据所学可知,公元前4世纪后期,马其顿国王亚历山大出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及,占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,定都巴比伦。东征给东方人民带来了巨大灾难,但同时也促进了东西方文化的大交汇,所以史实与推论对应正确的是A,A项符合题意;B项西罗马帝国灭亡,西欧逐渐进入封建社会,排除;C项克洛维统治时期,封赐制度在西欧已经存在,排除;D项查理曼大帝去世,查理曼帝国走向分裂,排除。故选A。  
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考点分析:
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解读下边的“封君与封臣”示意图,能得到的有效信息是( )

A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务

B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变

C.西欧封建等级制度通过层层分封形成

D.封君与封臣以血缘关系为纽带而形成

 

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佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。其中,伊斯兰教诞生于(     )

A.中国 B.巴勒斯坦地区

C.阿拉伯半岛 D.古印度

 

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12世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是

A.“我的附庸的附庸不是我的附庸” B.“城市的空气使人自由”

C.西欧庄园是西欧中世纪乡村的典型组织 D.城市一般坐落在封建领主的领地上

 

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上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断,他学习的内容是

A. 大化改新

B. 西欧庄园

C. 大学兴起

D. 自治城市

 

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制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“?”处应该填写

 

A. 城市的兴起

B. 农业的发展

C. 科学的进步

D. 教育的普及

 

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