一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一幅对联（见下图），横批应为（） A. 海路通...

一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一幅对联（见下图），横批应为（）

A. 海路通达 B. 经济繁荣

C. 民族和睦 D. 文明互鉴

D 【解析】依据提干的对联内容，结合所学知识可知，玄奘是唐太宗时期，远赴天竺，学习佛法的人物，鉴真六次东渡日本，传播了唐朝先进的文化，这属于两国之间的文明和文化的学习和借鉴，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。

考点分析：

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下列说法，哪一个是错误的（）

A.安史之乱使唐朝国势由盛转衰

B.黄巢领导的农民起义推翻了唐朝

C.五代十国是唐末藩镇割据局面的继续

D.五代十国虽然政权并立，但统一始终是客观存在的必然趋势

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揭示历史因果联系是学习历史的重要方法、下列因果搭配正确的是（）

A.汉朝设西域都护——成为今西藏地区正式归属中央统辖的开始

B.曲辕犁、秧马的使用——北宋精耕细作技术开始出现

C.沈括发明的活字印刷术——为近代印刷发展奠定了基础

D.关汉卿写成《窦娥冤》——曲在元代进一步流行开来

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唐太宗、武则天、唐玄宗前期共同注意的问题是（　　）

A.轻徭薄赋 B.重用人才 C.善于纳谏 D.减轻刑罚

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假如时光穿梭，你回到了唐朝，可能看到

①农民用曲辕犁在农田里耕地

②蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国

③都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐

④当时的社会风气比较开放，充满活力

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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与下列提示信息相关的制度是

A. 禅让制

B. 郡县制

C. 科举制

D. 行省制

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试题属性

一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一幅对联（见下图），横批应为（ ） A. 海路通...