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随着世界联系日益密切,解决人类共同面临的问题成为不可回避的话题。阅读材料,回答问...

随着世界联系日益密切,解决人类共同面临的问题成为不可回避的话题。阅读材料,回答问题。

材料一  帝国主义国家之间发展是不平衡的,后起国家随着实力不断加强,要求重新瓜分势力范围;老牌帝国主义国家为了维护既得利益,极力巩固已有优势。……帝国主义国家两大集团的形成,为第一次世界大战爆发准备了条件。……当时缺乏比较通畅的大国之间国际性的沟通协商机制也是重要原因。

——张顺洪《深刻认识一战爆发原因和影响》

材料二  二战期间美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。英国得到最多,近300亿;苏联其次,约111亿,包括卡车约45万辆(占苏军车总量50%以上);中国约16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元。此外,苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。

材料三  从有效的使用有限的资源以及有效的保护人类生存空间的角度言,人类除了合作之外别无他途!……大气候的“合”之同时,小气候的“分”还是会不断出现。今日世界终究是纷纷扰扰,事故不断,却也在孕育了未来人类共同社会合作共济的希望。

——许倬云《历史大脉络》

(1)材料一中的“两大集团”指的是什么?据材料并结合所学知识指出“缺乏沟通协商机制”的主要表现。

(2)根据材料二与所学知识,概括盟国之间相互援助的表现并分析其影响。

(3)根据材料三,指出许倬云认为人类社会的发展趋势是什么,并举一例史实加以说明。

(4)综合上述材料,你认为国家之间应该如何解决共同面临的问题?

 

 

(1)集团:三国同盟和三国协约。表现:形成两大军事集团,双方严重对立,缺乏沟通;当时尚未形成大型国际组织协调国家间的矛盾;一战的爆发。 (2)表现:美国向其他盟国成员提供援助;美国也从其他盟国成员处获得援助;除美国外其他盟国成员相互援助。 影响:壮大了世界反法西斯的力量;各成员国相互援助,推动了反法西斯战争的胜利。 (3)趋势:各国虽有小范围摩擦,但合作是主要趋势。说明:例如,欧洲各国不断走向联合,成立欧盟,各成员国实现经济一体化,欧洲实力进一步增强。再如,中国提出构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣的世界,得到很多国家的响应。 (只要符合合作的史实皆可,也可从分离的角度,如英国脱离欧盟,美国贸易保护等角度) (4)加强国家之间的合作;协调各方利益,相互妥协;各国加强彼此信任,减少摩擦;在利益分配上注重弱小国家的利益等。 【解析】 (1)集团:第一次世界大战前,英法俄结成同盟国,被称为三国协约。德奥意三国结成同盟国,称为三国同盟。表现:依据所学可知,三国同盟和三国协约组织的形成,意味着一战前形成两大军事集团,这两大军事集团之间没有沟通,矛盾不断加剧,再加上当时没有国际协调机制进行调节,最终导致第一次世界大战的爆发。 (2)表现:依据材料二“二战期间美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资”可得出美国向其他盟国成员提供援助;依据材料二“美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需”可以得出美国也从其他盟国成员处获得援助;依据材料二“苏联还得到英国近20亿美元的物资援助”可得出除美国外其他盟国成员相互援助 影响:依据材料和所学可知,国际间的援助有助于世界反法西斯的力量壮大以及各成员国相互援助,推动了反法西斯战争的胜利。 (3)趋势:依据材料三“大气候的‘合’之同时,小气候的‘分’还是会不断出现”可以归纳出各国虽有小范围摩擦,但合作是主要趋势。说明:依据材料三的观点和所学从欧洲一体化促进欧洲实力进一步增强以及中国提出构建人类命运共同体得到很多国家的响应等回答。 (4)依据材料中一战、二战以及国际间合作的信息和所学从加强国家之间的合作、协调各方利益、减少摩擦以及在利益分配上注重弱小国家的利益等回答。  
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考点分析:
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近代以来,先进知识分子总是站在时代潮头,心系国家,鞠躬尽瘁。阅读材料,回答问题。

材料一  康有为在领导公车上书之后,一时名满天下,变成了时代的宠儿。大家(包括西太后)都认为改制维新是中国必走之路,而康有为是这条路上的明星甚至是先知。

——唐德刚《从晚清到民国》

材料二  1938年,在中国西南边城昆明,诞生了一所特殊的大学,她由国立北京大学、清华大学、私立南开大学合并而成,这就是西南联合大学。…教授们抱定战争必胜之心,用自己的言行点燃四周的生活热情。当大部分国土相继沦陷,为保存“读书种子”、为国家储备人才,不甘附逆的中国大学,在政府统筹下纷纷内迁。面对中华民族之兴亡,教授们当仁不让,铁肩担道义,妙手著文章,尽管表达形式不尽相同,但赤子之心天地可鉴。他们秉持着真善美的价值追求,在战乱时期竭尽全力维系华夏文脉。八十载沧桑,联大教授风范山高水长。

——董云川《“两最先生”闻一多——兼论西南联大的教授风范》

材料三 

——据王建柱《用生命筑就辉煌》等整理

(1)根据材料一并结合所学知识,分析康有为成为“明星”的原因,并指出改制维新对中国的影响。

(2)根据材料二结合所学知识,指出西南联大成立的历史背景,并概括“联大教授风范山高水长”的理由。

(3)根据材料三,指出钱学森和邓稼先的主要贡献集中在哪一领域?他们的贡献有何影响?

(4)综上所述,在中华民族复兴中,概括知识分子在哪些层面作出了贡献?

 

 

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