阅读下列材料，回答问题。 材料一：17.18 世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧...

（1）资本主义的发展受到阻碍。 （2）三权分立，权利制衡 （3）明治维新 （4）大力发展近代经济；向西方学习，改造日本教育 （5）对工业的调整 （6）兴建公共工程；发展社会福利 （7）第一阶段：资本主义制度的确立；第二阶段：资本主义制度的巩固、扩大；第三阶段：资本主义制度的调整与完善。 【解析】 （1）依据材料一“在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。北美的英属殖民地人民， 在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。”可知反映的是英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争。结合课本所学，因为本国封建专制统治阻碍了资本主义的发展，激化了社会矛盾，资产阶级领导了英国资产阶级革命、法国大革命；英国殖民者为了把北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。北美殖民人民强烈不满，反抗情绪日益高涨，爆发了北美独立战争。由此可知资产阶级革命爆发的共同原因：资本主义的发展受到了阻碍。 （2）依据课本所学可知，美国独立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定了美国宪法，史称“1787年宪法”。宪法依据分权制衡的原则，实行行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 （3）依据课本所学可知，19世纪中期，日本处于德川幕府统治下，是一个闭关锁国的落后国家。美国的入侵，使日本面临严重的民族危机。面对生存危机，得出幕府束手无策。日本一部分中下级武士领导倒幕运动，推翻幕府统治，改年号为“明治”。为了弃旧图新，日本明治政府进行改革，全面改造日本，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了资本主义道路。 （4）依据课本所学可知，从1868年起，日本明治政府学习西方，开始实行一系列改革，全面改造日本，史称“明治维新”。明治维新措施，在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。近代经济是指资本主义经济，这项措施最符合资产阶级利益；社会生活方面，提倡文明开化，向西方学习，大力发展教育。“发展教育”，培养了人才，对日本发展有着深远影响。 （5）依据课本所学可知，为了应付日益严峻的经济危机，罗斯福一上任，就宣布实行新政。中心措施是对工业的调整。颁布《国家工业复兴法》，对个工业企业经营进行规定，防止盲目竞争引起的生产过剩。 （6）依据课本所学可知，为了应付日益严峻的经济危机，罗斯福一上任，就宣布实行新政。新政措施中，推行“以工代赈”，通过兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会；通过《社会保障法》，建立社会福利体制，建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。 （7）依据材料一17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临。反映的英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、美国独立战争，属于早期资产阶级革命，是资本主义制度的确立阶段；材料二反映的是日本明治维新，结合课本所学，19世纪中期，发生的日本明治维新、俄国1861年改革，走上资本主义道路，扩大资产阶级统治；美国南北战争，废除了南方的黑人奴隶制，巩固资产阶级统治，由此得出资本主义发展的第二阶段：资产阶级统治的巩固、扩大；通过材料三罗斯福新政，采用国家干预指导经济的方法，调整资本主义社会生产的无政府状态，防止盲目生产引发生产过剩。得出资本主义发展的第三阶段：资本主义制度的调整与完善。