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有这么一本书,他的口述者是一位僧人,他的部分经历如下:公元628年的秋天,从长安...

有这么一本书,他的口述者是一位僧人,他的部分经历如下:公元628年的秋天,从长安出发,开始茫茫西行之旅,19年的时间,5万多里的行程,大唐、西域、中亚和印度,100多个国家见证了他的身影。这本书是

A.《桂苑笔耕》 B.《本草纲目》

C.《徐霞客游记》 D.《大唐西域记》

 

D 【解析】 依据题干“从长安出发,开始茫茫西行之旅”“大唐、西域、中亚和印度”,可知这位僧人是玄奘,唐朝时期,玄奘从长安出发,西行天竺取经,促进了中印文化交流,回国后根据他西行见闻的口述,写成了《大唐西域记》一书,D正确;A是唐朝时期来华的新罗作家崔致远所作的文集,B是明朝医学家李时珍所著的药物学著作,C是明朝地理学家徐霞客所著的地理学著作,排除。故选D。  
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考点分析:
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《唐摭(zhí)言》中记载,(唐太宗)见新进士鱼贯而出,说:“天下英雄入吾毂中(喻圈套)矣。”正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。材料反映的是

A.中央集权制 B.三省六部制 C.九品中正制 D.科举取士制

 

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《贞观政要》记载:太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”……(太宗)又谓(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有

①吸取隋朝灭亡的教训

②任用贤才

③虚心纳谏

④合并州县

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

 

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图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向,较贴切的是

A.  B.

C.  D.

 

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如图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的②代表的历史事件为

A.灭亡陈朝 B.建立隋朝 C.开通运河 D.瓦岗军起义

 

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近年来,为促进各国之间的交流与合作,推动建立公正的国际新秩序,中国政府提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,即“一带一路”构想。阅读下列材料,回答问题。

材料一  丝绸之路以商队运输的形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料二

唐朝对外主要交通路线图

材料三  通过“一带一路”建设,我们将开展更大范围、更高水平、更高层次的区域合作,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域合作架构。

——习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的演讲(2015年11月18日)

(1)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?由材料一可知,“丝绸之路”在历史上起了什么作用?

(2)根据材料二指出,唐朝对外交流路线的特点是什么?结合所学知识分析,唐朝对外交流频繁的主要原因是什么?

(3)根据材料三指出,“一带一路”的国家战略体现了哪些文化认同精神?综合上述材料,概括中国从古至今对外交往的主要趋势。

 

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